小学四年级安全教育课教案

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      安全、文明的课间休息

教育目的：

让学生明白课间文明休息的重要性。下课后，虽然结束了紧张的学习，但更应该注意身边的危险隐患。
教育过程：

1、 事例判断（上下楼梯不靠右行造成的伤害事故）。

（生各抒己见，师作小结）
2、不在狭窄的教室门口、楼道内嬉戏打闹，拥挤成一团，或猛冲猛跑，以免撞伤别人摔伤自己。

（生结合班级现象谈）

3、上下楼梯时靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。
4、不在教室内打打闹闹，或弄耍教具、扫帚等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
5、进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。
     师小结：学生在学校的任务主要是学习，课间休息是对课堂过于集中的注意力的一个放松和调节，不是彻底解放，教师和学生都应当引起重视。

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安全的生活

第一课 今天，你安全吗



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教学目标：

1、  过对实际生活 观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。

2、  初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。

3、初步知道一些与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意识。

教学重难点：

1、家庭生活中存在着安全隐患。
2、有关安全用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。
3、与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。

教学过程：

同学们，在生活中,你们遇到过危险的事情吗？要预防不安全的因素发生，该怎么办呢？今天，我们就一起学习一些安全的知识吧。观看图片，说说图中存在那些安全隐患。

1、开展活动一：安全小检查
①检查预习：你家中有那些安全隐患，它可能会出现什么结果，想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。
②以小组为单位汇报检查情况，并一一列出。

A分析这些隐患属于生活中的那些方面。

B为什么认为它们是隐患。

C怎样才能避免危险发生。

③小结：安全事故应防范于未然。

2、开展活动二：小组擂台赛

将小组汇集的情况编成问题，各小组以“我出题，你答题”的方式进行擂台赛
3、开展活动三：大眼睛转转转
提出活动要求：认真检查校园存在不安全的因素。

全体师生按一定的顺序巡视校园，寻找不安全的因素。
教室开展活动，主持人宣布规则：把全班学生分成六组，在黑板上画出六只眼睛，分别表示六个小组：每一组眼睛由以小到大套合的眼睛组成，图中最里边的一圈是实线，往外扩大的是虚线。组内同学发现一种不安全情况，本组的大眼睛向外扩大一圈并变成实线。
给获胜的组员奖励一个安全卫士卡。
4、开展活动四：要不要搭话
提出活动要求：

A直接告诉他,因为待人要真诚。

B看着像好人的就告诉他,看着不像好人的就不要告诉他。

C就说我不认识你,我不能告诉你。

D告诉他住在哪个小区,但不要告诉他具体的门牌号。

5、总结：

通过对课文的学习，我们懂得了生活中存在安全隐患，因此，在学习生活当中要防范于未然，有备无患

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当危险发生的时候

教学目标：

１、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。

２、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。

３、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。

教学重、难点：

１、学会拨打１１９，当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不慌张，不蛮干。

２、学会火灾逃生的方法。

教具准备：电脑、课件，实物投影仪。

一、***导入：

师：同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么？

（学生回答多数会是交待安全的话）

师：为什么每天都说同样的话呢？一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。请大家一起来看大屏幕，这是发生在我们宁安市的一次空前的大灾难：２００５年６月１０日下午３时１５分，正当我们还安静的坐在教室内读书的时候，一场由瀑雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学，洪水夺走了１００多个幼小的生命，给无数家长和教师心中留下了永难磨灭的创伤。（课件展示图片，教师讲解）

师：当危险发生的时候，我们应该怎么办？下面我们就来共同学习交流当危险发生的时候。（课件出示课题）

二、师生互动活动：

１、如何拔打１１９

创设着火了的情境（由两名学生表演创设情境，一名演家中着火了的小主人，小主人看到着火了慌张地乱喊乱叫；一名演大火，叫嚷着要烧了一切。）

师：遇到这样的情况，他这样慌里慌张、乱喊乱叫对不对？应该怎么做呢？

（学生讨论交流后多数会说不要慌张，快打１１９。根据情况决定用不用全班讨论）

２、与１１９对话

表演：大火围着小主人转，小主人打了１１９拿着电话问所有学生：“我该怎样和他们讲呢？都要说些什么呢？

师：下面我们就请每一组都来讨论，制定拨打１１９的具体过程，一会用表演的方式来汇报讨论的结果。

（教师根据学生的表演情况组织学生得到最具体的方法）

三、火灾自救方法 （教师课前布置学生调查火灾中逃生的方法，要求记住是如何得到的逃生方法）

１、（表演：拨打完１１９后，小主人松了一口气，说：“这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。”）

师：他这样做对不对，为什么？

生：不对。

师：那他应该怎样做才对呢？

生：逃离火灾现场。

师：现在我们都置身于楼房的火海之中，楼道是不可能走了，消防队正在赶来，请各组交流你们调查的收集到的火灾逃生方法，选出最快、最有效的逃生方法，用你们自己的形式汇报给大家。

各组交流后汇报，教师和学生可以对每一种方法提出自己的问题，检验是不是有效。评选出最有效的一种方法推广。

四、总结

你认为学了本节知识对你有哪些帮助？

五、调查任务

回家后调查其他危险发生的时候的逃生方法 。

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请你注意交通安全

教学目标：1、让学生了解交通安全的重要性

         2、知道安全交通的小常识

         3、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全

教学内容：

    亲爱的同学们：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为：擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车。
　　由此，我们联想到每天上、下学时看到的危险状况：一些学校附近人行道被占用，一些车辆驾驶员和骑车人不让行人，一些骑自行车和助动车穿越红灯甚至逆向行驶，一些家长不顾川流的车辆带孩子闯红灯，不少学校每天上下学时，无证摊贩、接送孩子的车辆拥堵在校门口，使广大同学难以安全行走。小朋友知道了为什么要注意交通安全，也知道了怎样注意交通安全，老师希望你们不但自己要注意交通安全，还要向身边的宣传注意交通安全的重要性，让大家都知道注意交通安全就要遵守交通规则。

　　为了你我的生命安全，洪河小学四年级全体学生倡议：
    ■认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识。
　　■严格遵守交通规则，做到文明行路：
　　必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走；
　　不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。
　　■在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。
  老师知道同学对这一课学习、理解得很好，我想你们一定会做注意交通安全的小学生。老师希望你们每天高高兴兴上学，平平安安回家。

板书设计：      请你注意交通安全

                 走人行道、路边
        走路时
                 过马路走人行横道
                 车停稳后再上下
        乘车时
                 头手身体不伸出窗外

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鼻子出血的预防及处理

教学目标:知道鼻子出血的原因,初步掌握预防鼻子出血及鼻子出血后的处理方法.

教学重点: 知道鼻子出血的原因,初步掌握预防鼻子出血

教学难点: 初步掌握鼻子出血后的处理方法.

教具准备:消毒纱布、药棉、眼药膏、滴鼻净药水等。

教学内容与过程:

一、看图导入课题

1、  看图讨论：在什么情况下会引起鼻子出血？

2、  引导学生进一步讨论：鼻子出血后用什么方法将血止住？

讨论后教师示范：（1）仰头或半卧在床上（或地上）（2）用手指捏紧两侧鼻翼稍靠上一点的 地方。（3）用消毒纱布条、清洁布条或药棉卷成卷，旋转塞进鼻腔里。

（4）将冷毛巾敷在前额、鼻部和鼻子出血一侧颈部。

3、  学生模仿鼻子出血后的处理操作。

4、  师生评点，教师指导，学生观察。

5、  组织学生讨论如何预防鼻子出血。教师小结：

不用手乱挖鼻子；不用力擤鼻涕；避免碰撞鼻部等。

课后小结:通过教师的演示，学生形象的学会了鼻子出血后的处理方法。效果较好。

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节假日安全教育

                                      

一，目的：

为了让学生渡过平安、愉快、有意义的国庆长假，了解安全知识，学会一些自我保护措施。

二，教育内容：交通安全、饮食安全、水电安全、自我保护等。|

1、交通安全

（1）  依据小港交警中队下发的“交通安全须知”要求，进一步告诉学生“步行、乘车、骑车”基本要求。

（2）、  教育学生“不乘超载车、非法车、破车，未满12周岁不得骑自行车，按交通标志、要求行进”等交通法规，并教育学生骑车不准带人。

（3）、  提醒学生“过要道、弯道、十字路口”等要密切注视来往车辆，确保安全前提下通过。

（4）、  叮嘱学生上路切记“小心、安全第一”，不要因赶时，而超速、放松自己的交通行为。

2，饮食安全



（1）、  教育学生不到无证摊位或商店购买食品，不去购买“三无”（无厂址、无生产日期、无牌子）食品。

（2）、  要求学生不饮用井水，不直接饮用自来水，要饮用开水。

（3）、  教育学生预防常见食物中毒，启示学生多了解食品安全知识。

（4）、  教育并督促学生养成良好的个人卫生习惯。

3，自我保护  

（1）禁止学生玩火、赌博、吸烟、喝酒、上网吧、电子游戏厅、台球房，看黄色录像、书刊等。

（2）  在未有监护人情况下，教育学生不准到“山、海、河”处玩耍。一旦不慎落水，千万别慌张， 马上冷静，立即闭住嘴巴，打开四肢，这时人像一个密封的球，自然会浮在水面上，过了几秒之后，头立即仰出水面，张开大嘴马上大喊救命…，然后再低头浮在水面，过了几秒之后，再喊，这样交替进行，一直等到人家来救你为止。夏季农村学生在田间、山边小路里，要避开走草丛处，防止被蛇咬伤。

（3）  要求学生不到陌生、有犬人家串门，防止被犬咬伤。

（4）  要教育学生切记（畅通的）监护人、交警（122）、巡警（110）电话、火警（119）、急救（120），为突发事故赢得第一救护时间而准备。



4水电安全

（1）  要教给学生使用煤气灶、用电设施安全知识，厨房与卧房相通的房子要注意通风等。

（2）出门要检查水，电，气关好没有