人教版八年级上册《世界何时铸剑为犁》课堂实录(荐)

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【活动内容】
　　第一单元综合性学习·写作·口语交际：世界何时铸剑为犁。
【活动目标】
　　１、知识目标：
　　　　搜集和交流和战争有关的人物，成语，故事，诗词，影片，图片等资料，丰富学生对战争的认识，积累语文知识。
　　２、能力目标：
　　　　通过搜集和交流和战争有关的知识，增强学生语言表达能力、写作能力以和使用多媒体和网络的能力。
　　３、情感目标：
　　　　通过学习，培养学生热爱和平的意识，教育学生做热爱和平的小卫士。
【活动重点】
　　目标１、２。
【活动难点】
　　目标１、２。
【活动器材】
　　多媒体、互联网。
【活动方法】
　　看、说、背、诵、讲、唱、思、辩、写。
【活动过程】
一、导入激趣
　　教师语：我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。在两次世界大战中，人类付出了无比惨痛的代价。今天这节课我们就以战争为话题来展开研讨和交流，希望同学们大胆的表达出自身的心声。
　　说起战争，我很自然的想到了关于战争的电影。我们的交流就从电影开始。有请×××为大家主持“开心辞典──战争电影知多少”。
　　（设计意图：明确活动主题，激发学生兴趣。）
二、开心辞典──电影知识知多少（学生主持）
　　１、主持人介绍规则：
　　　　多媒体将出示影片的剧照或片段，同学们回答片段的片名、主演、主演、剧情介绍、经典局面或者是观后感。答对者获和平小卫士的称号，答错的题目继续回答。
　　２、学生操作多媒体演示影片的片段。
　　３、学生围绕出示的片段交流。
　　　　生１：刚才播放的片段是侯勇主演的《冲出亚马逊》，影片讲述的是中国的两个特种兵在国际猎人学校参与训练的事迹。他们克服了种种困难为祖国赢得了荣誉。影片中的一句话：服从、完全服从、绝对服从。让我深深的明白了纪律是胜利的保证。我也希望我们的同学在学校里能严格遵守各项规章制度。
　　　　生２：这是大家都很熟悉的《地雷战》。它反映了抗战军民运用自身的聪明才智研制了令鬼子防不胜防的地雷，炸的鬼子晕头转向，落花流水。刚才的镜头就是鬼子乔装打扮去偷地雷，结果被我们的延时爆炸雷炸死的情景。我看了，觉得非常解气，非常痛快。
　　　　生３：这部影片的名字是《南京大屠杀》。那是段灭绝人寰的历史，三十多万活生生的生命惨死在日本法西斯的屠刀之下。人类有很多游戏和竞赛可以取乐，然而以杀人为游戏，是绝无仅有的。我痛心，我愤怒。我希望悲剧不再重演。
　　　　……
　　４、主持人引导学生交流自身平时看过的其他战争电影。
　　　　生１：我向大家推荐的是好莱坞史诗巨片《偷袭珍珠港》，现代高科技再现了１９４１年在太平洋上迸发的令世界震惊的珍珠港事件……
　　　　生２：我向大家推荐的同样是好莱坞大片《特洛伊》，绝对精彩，推荐指数五星。
　　　　生３：百闻不如一见，假如没看过《辛德勒名单》和《钢琴家》的同学，赶快利用假期好好欣赏一番。事先声明，观看此类影片要带着一颗虔诚的爱心。
　　　　……
　　５、主持人总结：
　　　　生：刚才的交流非常精彩，不只带给了我们全新的视听感受，而且还涌现了一些和平小卫士。希望同学在后面的活动中再接再厉。
　　（设计意图：积累知识，锻炼学生，投石问路。）
三、实话实说──七嘴八舌话战争
　　教师语：刚才的交流可以看出同学们对战争电影的了解比较全面。同学还知道哪些关于战争的知识？我们继续研讨交流。
　　１、组织学生分类交流关于战争的知识。
　　　　说战争成语、讲战争故事、背战争名言、诵战争诗词、唱战争歌曲（其他资源）。
　　２、学生发言，教师点拨：
　　　　生１：风声鹤唳讲的是东晋时，中国北方形成了割据局面。前秦的符坚仗着自身的势力强大，欲消灭东晋。东晋得知前秦军队来犯，晋武帝命派谢石、谢玄等将领领兵八万迎敌，东晋军队士气高涨纪律严明，第一次交锋，重创秦军。苻坚登上寿阳城楼检查形势，感觉八公山上的草木晃动，好像埋伏了无数的晋军，其时，只是他眼花，把山上的草木当成了晋军。不久，晋升军强渡淝水，这就是历史上以少胜多的战役──淝水之战。
　　　　生２：用来比喻外表行动迷惑对方，暗中做别的事情的成语是声东击西。它讲的是刘邦、项羽仗着自身实力强大自封为西楚霸王，将刘邦封为汉王，封地在偏远的陕西和四川。刘邦不服气，但又没方法，只好接受封号，他接受萧何、张良的建议，帅军到达汉中，并把进入汉中的唯一通道上的栈道全都烧了，以此向项羽示意刘邦永远不再回去。刘邦在汉中任用韩信为大将加强训练，筹积粮草，为打回汉中作准备。他用韩信的计谋，派几百人在悬崖峭壁上搭架木板修栈道，示意出征，其实刘邦暗地派韩信绕道到达陈仓偷袭得手，刘邦大胜，乘胜东进，打败项羽建立汉朝。
　　　　生３：说到声东击西，我很自然想到了四面楚歌。公元前２０２年，韩信布下十四层埋伏，把项羽困在垓下，项羽多次突围无法胜利，只好退守垓下大营。项羽身边的虞姬见他闷闷不乐，就陪项羽喝酒解闷。夜晚，汉军阵营中传来阵阵歌声。项羽听到四面都是楚歌声，大吃一惊。他意识到自身大势已去，不由唱起慷慨悲壮的歌来，周围的人也伤心起来。项羽当晚带领八百子弟兵冲出重围，向南逃去。最后在乌江自杀，悲壮而终。
　　　　生４：我给大家说说三十六计，瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、浑水摸鱼、声东击西、无中生有、声东击西、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊、打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王、釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、。假途伐虢、偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不颠、上屋抽梯、树上开花、反客为主、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计。
　　　　师：刚才这位同学给我们简要的介绍了三十六计，有哪位同学能给我们讲一讲关于三十六计的故事。

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　　漫长的人类文明史中，有太多的奇迹留存下来，可也有太多不应该被毁的辉煌却成了遗址。我们仰视乐山大佛悲悯的眼光，又怎能不想到塔利班炮火中毁去的巴米扬大佛。幸好拿破仑只毁去狮身人面像的一只耳朵，不然，埃和人民的血汗和智慧只有湮入黄沙。人类辛辛苦苦地铸出的本该不朽的辉煌，可又怎能经受得住战争的摧残。
　　那耸立在联合国已经四十多个春秋的雕像──“铸剑为犁”有没有失去原本的光泽？
　　在伊拉克、阿富汗、巴勒斯坦等国家的大街上又会是怎样一种景象吗？兴许那里仍是一片凄惨悲凉的景象，仍然到处是儿童哀号不绝的悲哭声。为什么这些中东地区的国家会连年战火不时，究竟是谁在作祟呢？
　　所谓战争是人类解决问题的极端手段，它源自人性深处的贪婪、自私。鸦片战争是西方列强掠夺我国财富的手段，第一、第二次世界大战是各个帝国主义国家争夺世界资源的纷争导致的人类历史上最大的灾难。日本军国主义分子为了满足一己的扩张野心，对华发动侵略，给中国人民带来了深重的灾难。但是我们看到的是，那些妄图通过战争来实现一己私利的人或国家最终得到的只能是失败，同时也给本国人民带来深重的灾难。可以说战争带来的只有灾难和毁灭，不会对人类的进步和发展带来任何好处。而身处战争中的人民是最无辜的受害者。因此，我们从小就要认识到和平共处是人类一起发展的唯一坦途，我们必需认识到战争的罪恶，才干了解和平的可贵，世界才会永远没有战争和屠杀。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　王　轩
　　我认为战争非常恐怖，使人跟亲人分开，使人受到极度的皮肉之苦，以前的人，他们科技不发达，都要受到极大的皮肉之苦，何况现在科技那么发达我们受的皮肉之苦是怎样的.战争发生时老百姓是最无辜的，因为这矛盾不是老百姓所造的，但他们就要受到这样的痛苦，就象我们学的课文"亲爱的爸爸妈妈"那篇课文，连最无辜的小孩都要受到这种惩办，可想战争是多么的可怕，还有我们的"南京大屠杀"有３０万人们受到这种惩办，可知道敌人是多么的狠，落后就要挨打，这句话说的很对，所以我们就要好好读书，为祖国效力，使祖国成为一个发达的国家，不再让祖国落后，不再让祖国发生战争，提倡和平！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　吴嘉欣
　　人类历史上，血与火的战争屡屡迸发。战争有正义与非正义之分，了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表示，从而获得有益的启示。
　　战争，这个字眼让人感到畏惧；感到憎恶；它从来都只是给人带来倒霉，灾难以和死亡；它就是这样……
　　我们热爱和平，我们不喜欢战争，但这个世界上，枪声，炮声，爆炸声，远远多于鞭炮声，礼炮声……
　　就在两次世界大战中，“人类”付出了多沉重的代价啊！在中国，九一八的炮声，七七卢沟的炮声枪声，和南京大屠杀中３０万无辜的同胞的呼告声，时时使我们警惕。战争带来的只配是伤亡，我对战争认识的不多，但是我知到有谁会喜欢战争？“人类”啊！你们就这么喜欢战争吗？和平阳关普照下的我们，要记住过去，珍惜今天。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　徐子雯
　　让我来谈谈对战争的认识吧。现在每一个国家，都是在发展经济，都不要战争了。
　　在一个地球上，我们就像一个班集体，那么和谐。在我们班里的学生都不会打架，我么同学之间都是很友好的，相互之间有说有笑，享受其中的快乐！战争带来的悲哀是无法祢补的，岁月流失让我们失去了许多，假如战争还会存在，那生命所剩下的是什么呢？我们中国曾经的历史战争，让我们现代人深刻体会到严酷、无情、悲痛……
　　我希望团结是世界力量，而我们作为新世纪的学生，应当挑起重任，努力学习，为世界没有战争出一份力，为世界的繁荣做一份贡献！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　邹建业

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　　我认为人类不应该战争，因为战争不只会带来伤害从而造成对人类的影响和对世界的影响是巨大的。人类应该和好的相处而不应该处处以武力来解决问题。
　　我们都热爱着和平，热爱着生活。但事与愿违。在１００年前，在世界上发生了大小的战争不少于４００次，在世界第１次大战和世界第２次大战中，人类更是付出了沉重的代价。
　　战争虽然可以解决问题，但用这样的武力能服众吗？不能，而且还加深了对人们的伤害，使人类生活得生不如死，终日在战争中度过，所以，大家都希望世界没战争，大家都和平共处，共创美好的世界。
　　我不由想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油，美国想占领伊拉克，成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆，生怕自身会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚，一幢幢大楼被炸成了平地。为了维护自身的家园，有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来，他们的亲人将是多么痛苦啊！穷困的人就露宿街头，冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平，人们不希望再看着自身的亲人死去。可这一切都无法实现。
　　战争与和平，究竟美国选择哪一个？是战争？是和平？我能义不容辞地回答，是战争！美国没有任何伤害，受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受，他们永远体会不到。
　　让世界没有战争，从我们做起……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　谭启阳
　　说起战争这个词语，我们都有种畏惧感！因为战争就会心灵淘炭，死伤无数！在战场上也就有大片大片的血和大片大片的尸体……
　　如最经典的抗日战争，我们伟大的八路军和可恶、灭绝人性的日本军对战！因为当时我们的科技不发达，我们只能用人来做武器和敌人反击。
　　在这期间，我们很多人都过着艰苦的生活，有的人为了过家很小就去了当兵，如张嘎小英雄。还有我们尊敬的邱少云、杨十三、赵尚志还有狼牙山五壮士……
　　在抗日战中，我们用了不少的生命换取胜利！所以为了不要再有这么多人无辜死亡，我们就要反对战争，提倡和平相处！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　万智聪
　　伊拉克战争的硝烟渐渐消散，人们关注这场战争的兴趣渐渐减弱。有的人认为，战争与我们中国没有多大的关系。难道战争真的离我们遥远吗？
　　不！人类不是为了自私和贪欲就是为了自由和尊严而战斗。国与国之间发生的战争，就不像我们小小朋友打架那么简单了，老师一来就解决问题，战争不知要严酷多少万倍啊。中国有句古话：“斩敌一千，自损八百”。２０世纪的大科学家爱因斯坦的话更令人深思：“我不知道第三次世界大战是什么结果，但我知道第四次世界大战时，人们使用的武器是棍棒和石块”。惨烈的战争，使多少血肉之躯在你死我活的厮杀中成了枯骨，使多少繁华之地变成了哭声四起的人间地狱！战争伤害的是大多数人，特别是妇女和儿童，只有野心家和军火商们大发横财。假如真的再次发生世界大战，就算人类能幸存下来，也会退化到石器时代！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　吴威进
　　我对战争的认识不是很多，很深刻。但是，我知道战争不是一样好东西。
　　因为根据我所认识的战争都不是好的，它令人心疼不已，使人伤心欲绝。例如：抗日战争中的南京大屠杀与七七卢沟桥中的战争，使我们中华民族死了３０万个同胞，虽然是这样，但是战争的危害好象还没有把人类给惊醒，就在近期美国和伊拉克就发生一场激烈的争，
　　使伊拉克人民生活在水深火热之中。还有日本侵占中国的钓鱼岛，这不是也表示想与中国发生战争吗？这样那些无辜的人们就会像以前那样过着吃树皮的痛苦生活。
　　因此我反对战争，讨厌战争，也希望以后再也不会有战争，大家过着幸福与和平的生活。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　叶智鹏
　　现在的战争跟以前大不一样，为什么这么说呢？想想，以前是为什么而战呢？以前不是为了人们的幸福，渴望国家的统一，得到皇位……现在终究不同以前，现在不只仅是因为年代不同，用的武器不同，人们的思想不同……重要的是野心不同。看看现在与我们邻近的日本小国，每天都想打着我们中国大陆的主意，为的是什么？一片肥获的土地啊！珍贵的资源啊！没错！这些就是事实，落后就要挨打！现在的战争只要有先进的武器，国家才会强大。国家怎样才干有先进的武器呢？要足够的自然资源与头脑，那么怎样才有资源呢？没有了就买，买不了就抢，抢不了就打战！这就是现在的战争的循环了！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　陈玲玲
　　我认为现在这个年代还存在战争是没必要的，也是不应该的，因为现在经济条件好，每个国家都丰衣足食，不像以前五、六十年代那样，吃饭都成问题，现在只有极个别的周边国家较贫穷落后，所以国家与国家之间不应该再为了一个利益去抢夺、侵占，更不应该激起两国的交战，假如还是像以前一样，把思想停留在过去，为了把自身的国家建设得越来越强大，不惜伤害和侵犯他国，这样想就已经是严重的错误了，不要只想着个人的利益而去涉足他人的土地，每个国家都是平等的，该是你的就是你的，不是你的就请放手，为了一个东西争得死去活来为了什么？这么贪心又何必呢？要知道战争总是残暴的！且世界也制定了和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。世界还是和平好！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（４）班　刘诗敏
　　我向来很不希望有这样的悲剧：无辜的血在爆炸声中被“黑洞”吸噬，无辜的平民被推向血与火的大洋，恐惧与死亡的狂风巨滚吞没着鲜活的生命。
　　“和平”在广大人民群众眼里，向来有最朴素的解释，以微笑面对微笑，人们的汗水能滴到同一块土地上。由于朴素而倍感亲切，携手一起发明美好的未来。可是“和平”一词出现在某些外交官、政治家、议员的嘴里却变了味，变得复杂而有“内涵”起来──可以冠冕堂皇、名正言顺地用战争来求和平，殊不知战争（自卫战争例外）自身就是破坏和平，“海湾战争”“阿富汗战争”“伊拉克战争”……多少平民流离失所，死于非命！这就是“和平”？正是这种冠冕堂皇，名正言顺，真正的和平跟我们拉远了距离。

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　　战争这个问题，在冷战之后，是世界各国和组织或者说世界各族人民非常关注的问题。战争不再是某几个参战国之间的问题，仅从近来的美伊之战我们就可以看到，战争伦理已引起世界各族人民的极大关注，反战是世界各族人民一起的呼声。人们都会供认，战争不只是政治、军事、国家、民族问题，更涉和人类道德与伦理问题。
　　国际战争的问题是一个难以平衡的难题，目前的情况大凡是谁强盛，谁说话声音就大。但是是否声音大就合真理，那可是另一个问题。我个人对现代战争的看法是，双方都有利益问题所在，都有不合真理的情况。
　　世人很难评论双方的是非对错。今日的战争中总是有着不合神心意的地方。能够不战就不要战。在战争中留无辜之人血的罪是难免的，可这就是最大的不义。有人认为，医生在给病人治疗时总是要割去一些儿好的组织，很难不伤害到好的组织。我的问题是生命的离开是不会再来了，我们没有权利杀害无辜的人，人体好组织的割去，可能还有再生的机会，与生命相比是有所不同的。
　　假如，从两害相劝取其轻来看这个问题，就更难分难解谁对谁非了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（３）班罗　湘
　　我对战争那是恨上浇仇。据我所知的战争有许多，就拿前不久的伊拉克战争来说吧，伊拉克虽然降服于美国，可美军也死了一千多人。现在伊拉克那边经常出现恐怖事件，美军只好再调人前往伊拉克制压恐怖事件，美国只好再调军人前往伊拉克。制压恐怖主义可是美军没一个人愿意前往伊拉克去送死。
　　再看看日本鬼子侵略中国的历史，若没有中华民族坚强不屈、誓死捍卫祖国的精神，现在还不知中国归谁管呢。但是日本至今并没有放弃对我们中国的侵略，他们只是换了一种方式来侵略。那是文化侵略。《火影忍者》、《机器猫》……一些书籍和音像制品纷纷上市，让我们这些少年整天沉浸在垃圾制品中度日。
　　在我看来战争分有硝烟和无硝烟的战争，一种是武力侵略，一种是文化侵略，一种是急性，一种是慢性。但有一点我们可以确定战争是不好的、是残暴的，受伤害的肯定是老百姓！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（３）班　黄绮琪
　　我认为现在的战争并不是什么伟大事情。现在的战争只是一种令人失去家庭，失去亲人的武器。对某些人来说，胜利了是何等的光荣，是何等的喜悦。但是，对那些受害的家庭来说，战争是他们家的灾难。是杀害他们家人的克星，是分离他们家庭祸根。
　　战争令无数的儿童失去家长，失去亲情。战争令无数人民惨死，令无数士兵战死沙场，甚至死无全尸。
　　战争是一种黑暗的武器，令人失去一切，生命、家人、亲情等。在战争中，除了凄惨的局面，还会有什么呢？除了血流成河，尸首遍地还有什么呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（３）班　郑诗敏
　　倘若战争与和平两个同时在你面前，你会选择哪一个？理所当然的你会选择和平。
　　但是，现在在世界上，有些人却不能选择和平，因为他们很本就没有选择的权利！回想一下前几年内发生的所有战争……
　　就拿伊拉克战争来说吧！伊拉克人民根本就没得选择，他们不想有战争。而美国，根本就没有考虑这些事，而是为了自身国家的利益，向伊拉克发动了战争。就在那段时间，新闻不时报道出在伊拉克的哪里又有多少人死伤，那些都是无辜的人民，无辜的老百姓啊！
　　难道大家就不能处处为他人着想吗？
　　战争是严酷的，是血腥的。它使我们国破家亡，使我们妻离子散。我讨厌战争，假如可以选择的话，我想选择和平。这又让我想起了日自己过去所作的一切，日自己的所作所为，让我更加的憎恨他们！
　　他们的一次“南京大屠杀”使我们中华民族一下子失去了３０万人，那是一个多大的数字啊！记得在第５课的课文上，日自己说过：“……南京大屠杀是事实，但是请不要忘记我们也有过广岛原子弹，我们也有过一片寂静。”呵呵，那是你们自身惹的祸，那是因为你们突然袭击美国军事基地珍珠港，所以他人美国才会反击啊！这不能怪他人，要怪就要怪你们自身惹事生非而已！
　　战争，不是人类想要的！人类真正需要的是和平！大家行动起来吧！一起来支持和平，反对战争吧！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（３）班　梁静仪
　　萨达姆是屠夫是暴君，的确该打，但是伊拉克的人民的无辜的，倒霉的遇到了一个带给他们压迫和连年战争的独裁者，全世界都了解伊拉克人民的苦难，而且都对伊拉克开战的问题非常谨慎，当然美国也知道这样做的代价包括人道主义代价，倒霉的是战争还是发生了，现在美国发动的倒萨战争我认为是非正义的，萨达姆虽然对周边地区以和一些西方国家来说是个危险的存在，但是在国际社会的一起努力下，情况已经有了好转并在继续好转，但是美国为了自身的一些国家利益和当政者以和大财团的利益发动了这场战争。而且得到了美国国内７０％以上公民的支持，这让我非常惊讶，难道他们只看到自身的受害者，就没有看到其他国家其他无辜人民在美国带来的战争中所遭受的苦难吗？我一直认为美国是民主自由的典范是维护世界和平的重要力量，但是，现在我必需反思一下美国的价值规范，世界到底怎么了？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（３）班　王爱芬
　　战争是魔鬼，带走了无数人的生命；战争是病毒，让人死于非命；战争是血河，染红了每一个人的心声。
　　正因为战争给人民带来了无穷的苦难，我们反对战争，呼唤和平。可是在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的２０世纪，全世界发生的大小战争总共不下４００次！在两次世界大战中，人类更是付出了沉重的代价。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中３０万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。２１世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
　　战争的发生的原由是“利益”两个字，就是利益，世界上才牺牲了很多人。大家想想假如世界没有战争是那么的美好，不会死人，也不会有泪水。假如我们地球还不团结，有一天外星人来侵略我们又该怎么办呢？
　　就让我们来反对战争，珍惜今天的幸福生活，珍惜珍贵的生命。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──八年级（３）班　吴俭伟

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　　葡桃美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［唐］王翰《凉州词》
　　伫马太行侧，十月雪飞白。战士仍衣单，夜夜杀倭贼。
　　　　　　　　　　　　　　　　──朱德《寄语蜀中父老》
四、战争之名言
　　是故战无不胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［春秋］孙　武
　　得道者多助，失道者寡助。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［战国］孟　子
　　天时不如地利，地利不如人和。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［战国］孟　子
　　用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［三国］诸葛亮
　　胜负兵家之常，善用兵者能因败为成。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［晋］张　方
　　惟有死者方可看到战争结束。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［希腊］柏拉图
　　正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［法国］巴斯卡
　　兵民是胜利之本。
　　　　　　　　　　　　　　　　──毛泽东
　　敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。
　　　　　　　　　　　　　　　　──毛泽东
五、未来战争之尖端武器
　　激光武器是当前所谓新概念武器中理论最幼稚、发展最迅速、最具实战价值的前卫武器。它以无后座、无污染、直接命中、效费比高等诸多优点成为发达国家研制中的未来重点武器。
　　隐形武器的出现是人们千百年来不懈追求的结果。现在正在秘密研制中的隐形武器有隐形飞机、隐形导弹、隐形舰船、隐形水雷、隐形坦克等。未来隐形武器将朝着多兵种、全方位、更隐蔽的方向发展。
　　单兵攻防武器在未来的高技术战争中，士兵将面临核、化、声、光、电磁等多方面的威胁。为此，一种能够完成昼夜观察、跟踪、瞄准、射击、技护等任务的多功能单兵攻防武器系统将随着战场环境的不时恶化而发生。它集单兵武器、综合防护、数字视听系统等多功能于一身。
　　微波炸弹：是利用强波束能量杀伤目标的一种新武器。它由高功率发射机、大型发射天线和辅助设备组成。当超高功率微波聚集成一束很窄的电磁波时，它就像一把尖刀“刺”向目标，达到毁伤目标的目的。
　　“纳米”武器：军用纳米技术是异军突起的新兴技术，它将成为２１世纪信息时代的核心技术。随着纳米技术的不时幼稚，在未来战场上将出现各式各样的袖珍侦察机、战斗机等武器。届时，将会出现“小鱼吃大鱼”的军事奇观。
　　信息武器：高技术局部战争是整体力量的对抗。要打赢这样一场战争，不只要夺取制空权、制海权，而且还要争取到信息优势，将各军兵种的各类武器装备的软件硬件有机融合起来，发挥整体优势。Ｃ４ＩＳＲ（指挥、控制、通信、计算机、情报、监视、侦察）系统就是起“融合”作用的武器系统，它能将所有信息数据库和数据汇集起来，达到信息共享、共用、共调，从而确保各军兵种与指挥部之间交换信息和数据，大大提高指挥的时效性和准确性。
　　无人化武器：微电子、纳米等一系列军事高技术的发展幼稚，为无人武器的研制和应用奠定了技术基础。为此，军事家们预言：２３世纪的战场将是无人化战场，真人部队将为“机器人战士”所代替。不久的将来，在陆上，在空中，在海里，无人化武器将作为主力军奔驰于战场。
　　芯片武器：芯片是构成计算机系统的最小器件单元，是计算机系统的核心部件。芯片武器是在计算机中央处置器做手脚，使对手的指挥系统受制于人。其主要特点有：一是隐蔽性。芯片武器犹如人体心脏、军队指挥中心、但在世界武器和高技术产品贸易中，要发现这些隐藏的“组件”非常困难。战时，发现何时这些部件被启动更加困难。二是信息性。通过与芯片武器的信息沟通，窃取情报，从“软杀伤”角度影响对手信息系统的平安和稳定，从而为实施“硬杀伤”奠定基础。三是广泛性。在未来战争中，芯片武器攻击将不只是战略系统，对战役、战术系统的攻击程度也会急剧增加。由于芯片武器可防止大规模的伤亡，为最后取得胜利发明有利条件，因而在未来战场中将得到更为广泛的应用。
　　基因武器：军事领域的基因工程是一种种族灭绝的武器。因为人的任何形态都反映了他的基因，因此用基因武器杀人，可以达到灭绝种族的目的。比方说，用基因武器可以只杀红褐色头发的人，也可以只杀矮个子或高个子，蓝眼睛或黑眼睛的人。据透露，一些西方国家正准备制造“种族变异病毒”，通过对具有群体遗传特点的人体细胞、组织器官和机体系统，施加目标明确的化学或生物影响，使基因密码出现过失，从而达到杀人的目的。
　　粒子束武器：所谓粒子束武器就是利用微观粒子构成的定向能量束来摧毁目标的武器。这主要由高能电源、粒子发生装置、加速器和电磁透镜组成。它具有快速、高能、灵活、干净和全天候的特点，可在极短时间内命中目标，适合于对付远距离调整飞行的洲际弹道导弹。但到目前为止，粒子武器的研制不论是技术幼稚程度，还是研制规模都不如激光武器，但到下世纪这种武器很有可能研制胜利，并成为理想的战略防御性武器。
　　天灾武器：也称为气象武器，而所谓的气象武器就是通过人工影响天气和气候在军事上的应用，利用人工影响天气的方法，使敌对国家遭受水灾、飓风、雹灾、旱灾和地震，给对方造成极其严重的损失。在越南战争期间，美国曾在越南进行过数次人工降雨试验，造成局部地区洪水泛滥，使越南的“胡志明小道”泥泞难行，以阻止越南北方部队的和武器装备的运输，其效果要比动用轰炸机轰炸明显得多。
　　太阳武器：所谓的太阳武器就是利用太阳光来消灭敌方的武器。实际上利用太阳光作为武器，早在公元３００年就使用过。传说，当时罗马舰队占领了叙拉克市，为了打败罗马军队的进攻，当时著名的科学家阿基米德发动市内所有妇女都带上一面小镜子来到码头，并用镜子把太阳光反射到距离最近的一艘军舰上，当时军舰立刻起火。１９９４年俄罗斯卫星曾在轨道上安放了一面镜片，镜片的反射光在夜间擦过地球，这说明目前的技术已经能够在４万米高空集中镜面反射光。据计算，聚焦的热源中心温度可达数千度，可以毁灭地球上的一切，这种武器也很有可能出现在下一世纪的战争中。
【学生感想】

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　　台湾自古以来就是我国的神圣领土。“台湾者，中国之土地也，……今余即来索，则地当归我。”这是郑胜利正告荷兰殖民者的庄严誓词，也是他“十年始克复先基”的意愿。
　　荷兰殖民者于１６２４年侵占了台湾，对台湾人民进行了长达３８年殖民统治与掠夺，台湾人民灾难深重，盼望祖国收复台湾。１６６１年４月２１日郑胜利披甲执剑，率领大军浩浩荡荡从金门料逻湾扬帆动身，凌波越海去收复台湾。
　　郑胜利的军队在进军中遇东南逆风，白浪滔天，船队不能行进，只得返回，停泊在澎湖３６屿中间，一连几天不能行进。军粮告急，必需采取紧急行动。郑胜利发布了一道命令，庄严宣告：我率领大军，冒着风险东征，是为了收复被侵占的国土，决不是为了到海外去贪图闲适。他激励将士们，不要怕惊涛骇浪，不要怕敌人的大船大炮，只要听从指挥，万众一心，就一定能够战胜困难，夺回台湾。于是全军将士齐心协力，顶逆风，冒急雨，排巨浪，船队继续向东南进发。４月２９日黎明直抵台湾海岸线外。船队避开了赤嵌城海岸，绕道从鹿耳门登陆。登陆后，立即包围了军事据点赤嵌城（今台南），与荷兰殖民军展开了激战，打得侵略军溃不成军，收复了赤嵌城。荷兰总督揆一见势不妙，便玩弄缓兵之计，表示愿意年年纳贡。郑胜利斩钉截铁地对来使说，除非你们投降，把台湾交还中国，别的没有第二条路好走。郑胜利下令立即进攻，攻打揆一盘踞的台湾城（今安平）。经过９个月的围攻，荷兰人弹尽粮绝，最后不得不挂白旗投降，派人送出了投降书。１６６２年２月１日，举行了受降仪式。这一天，荷兰侵略者在中国人民面前低下了头。
　　郑胜利收复台湾５个月后，因戎马倥偬，劳累成疾，倒霉逝世，时年只有３８岁。
王二小的故事
　　“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代人。
　　河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。１１岁的二小是个放牛娃。１９４３年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
　　鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。
　　村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安定，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。
　　二小参与了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自身长大了，还要建设我们的国家。
　　鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。
　　鬼子来了。
　　二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。
　　鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。
　　二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
　　二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。
　　到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。
　　二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。
　　乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安宁地闭着眼睛。他再也听不到了。
　　太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。
二、战争之成语
　　破釜沉舟、围魏救赵、作壁上观、声东击西、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳、步步为营、望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭、余勇可贾、知彼知己，百战不殆、腹背受敌、攻无不克，战无不胜、硝烟弥漫、士饱马腾、劳而无功、功成不居、剑戟森森、官逼民反、散兵游勇、勇猛精进、进退失据、出奇制胜、严阵以待、严阵以待、短兵相接、全军覆灭、远交近攻、攻其无备、功败垂成、解甲归田、战天斗地、养精畜锐、锐不可当、当头棒喝、舟中敌国、枪林弹雨、速战速决、决一雌雄、盘马弯弓、弓折刀尽、尽忠报国、国士无双、干城之将、将计就计、风声鹤唳、兵连祸结、四面楚歌、歌功颂德、箭在弦上、马革裹尸、金城汤池、马仰人翻、用兵如神、因敌取资、欲擒故纵、纵虎归山、发号施令、弹尽援绝、剑拔弩张、兵不由将、计无所出、出生入死、调虎离山、知难而退、挥戈反目、片甲不回、弹尽粮绝、声势浩大
三、战争之诗句
　　恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。
　　　　　　　　　　　　　　　　──吉鸿昌《就义诗》
　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
　　　　　　　　　　　　　　　　──王昌龄《从军行》）
　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十里弦翻塞外声，沙场秋点兵。
　　　　　　　　　　　　　　　　──辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙澎湃走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开眼。
　　　　　　　　　　　　　　　　──毛泽东《七律长征》
　　假使我们不去打仗，敌人用刺刀，杀死了我们，还要用手指着我们骨头说：“看，这是奴隶！”
　　　　　　　　　　　　　　　　──田间《假使我们不去打仗》
　　烽火连三月，家书抵万金。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［唐］杜甫《春望》
　　百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［唐］李白《从军行》
　　风云突变，军阀重开战。洒下人间都是怨，一枕黄粱再现。
　　　　　　　　　　　　　　　　──毛泽东《清平乐蒋桂战争》
　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
　　　　　　　　　　　　　　　　──［唐］王昌龄《出塞》

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　　战斗仍在激烈地进行着，每前进一步都有流血和牺牲的可能。
　　整个山头成了激战的焦点。
　　吴宗臣带领全班冒着敌人密集的枪弹，开辟通路。他们想到的不是生和死，而是整个集体，整个战斗的胜利。自身多一分危险，主攻分队就多一分平安，胜利就多一分保证。血要在这里流，汗要在这里洒。衣裤被荆棘扯成条条片片，手腿被划出道道血口。忽然，一阵连环雷的爆炸声在离他和战友们几米远的地方炸响了，巨大的气浪把他们冲倒在地，头被震晕了，耳被震聋了，战友倒在血泊中……
　　雷，一个个被排除。路，出现在他们脚下。胜利，从这里开始……
　　随着一阵气壮山河的冲锋号声，我主攻部队象出鞘的利剑，猛虎般地冲向敌阵。喊声，冲杀声响成一片……。经过三个多小时的浴血奋战，祖国的罗家坪大山又回到了母亲的怀抱。
　　战斗结束后，吴宗臣和他的战友们站在刚从敌人手里夺回来的阵地上，满是汗珠和尘土的脸上露出了胜利的微笑。
　　一枚金光闪闪的一等功章佩戴在吴宗臣的胸前，一套崭新的干部服和扎得紧紧的腰带，使他显得更威武。他带着全排战友又投入了新的战斗。
　　坚守一个阵地比夺取一个阵地还要难。一九八一年春天，为了把阵地建设成坚不可摧的铜墙铁壁，为了加强前沿阵地的防御设施，吴宗臣──这个与地雷打交道的，多次荣立战功的工兵排长，又带领大家奔赴罗家坪大山。
　　当干部了，懂的东西应该更多。吴宗臣从提排长的那天起，就想到了这一点。要求战士做到的他自身首先做到，没有架子，常和战士们滚打在一起，全排同志团结互助，人齐心同，心往一处想，劲往一处使。
　　在罗家坪大山执勤期间，全排握成一个拳头，就象一块石头扎在阵地上一样，排雷，施工，天天推进。
　　四月一日这天，朝霞刚刚洒在山头上，他们就开始作业了。越寇埋下的地雷一颗颗被排了出来，阵地防御一天天在扩展。
　　上级检查工作来到了雷区。蹲在前面排雷的吴宗臣抬起头来，忽然看见一位首长误入了雷区。不好！太危险。他心里想着，迈开脚步向前跑去。猛然“轰”的一声响，他瘫倒了，倒在了鲜红的血泊中。过去，即使是一分钟前，他何曾停止过前进的脚步？家乡的田坎上有他的脚印，边境的防线上有他的足迹，有地雷的地方就有他的汗水。
　　首长和同志们围到他的身边，他艰难地嗡动着嘴唇：“同志们，注意平安，首长，您不能到前边去……”
　　他静静地躺在担架上海伤痛和劳累使他轻轻闭上了眼睛。
　　意外的爆炸声震碎了战士们的心，震碎了所有认识这位英雄的心，泪珠从战士感情的宝库里奔涌而出。
　　他想看看妈妈慈祥的面容，他想在这淌过血汗的地方摘一朵美丽鲜艳的花朵。他想告诉战友，不要为他流泪。然而，他……他睡在卫生队洁白的床上握拳示意，是叫我们坚强些。他指指胸部，好象是说生命还在运动，雷区还需要我。坚守一个阵地比夺取一个阵地还要难。一九八一年春天梦战土们想起了他新兵时写的诗：
　　　　　　　　　　　假如活着，
　　　　　　　　　　　要象长江奔腾不息。
　　　　　　　　　　　假如死去，
　　　　　　　　　　　这就要看死的价值……
　　墓前，人们深思着，怀念着……
　　在庄严的荣誉室里，悬挂着两面锦旗，一面写着“排雷英雄”，这是军区授予的英雄称号，一面写着“人民军队，抚育英雄”──这是家乡人民政府赠给部队的。
　　烈士虽去，精神永存。他生命的光环，鲜艳、璀灿！
狼牙山五壮士
　　抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军５位英雄，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。他们是八路军晋察冀军区第１军分区第１团第７连第６班班长、共产党员马宝玉，副班长、共产党员葛振林，战士宋学义、胡德林，胡福才。１９４１年８月，侵华日军华北方面军调集７万余人的兵力，对晋察冀边区所属的北岳、平西根据地进行毁灭性“大扫荡”。９月２５日，日伪军约３５００余人围攻易县城西南的狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。晋察冀军区第１军分区某部第７连奉命掩护党政机关、部队和群众转移。完成任务撤离时，留下第６班马宝玉等５名战士担负后卫阻击，掩护全连转移。他们坚定冷静，利用有利地形，奋勇还击，打退日伪军多次进攻，毙伤９０余人。次日，为了不让日伪军发现连队转移方向，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。日伪军误认咬住了八路军主力，遂发起猛攻。５位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗到日落。面对步步迫近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。马宝玉等５位战士的壮举，表示了高尚的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。晋察冀军区领导机关授予３名烈士“模范荣誉战士”称号，并追认胡德林、胡福才为中国共产党党员；通令嘉奖葛振林、宋学义，并授予“勇敢顽强”奖章，宋学义光荣加入中国共产党。为纪念和表彰５位抗日英雄，当地革命政府在棋盘陀峰顶修建了“狼牙山三烈士碑”。１９５９年５月重建，更名为“狼牙山五勇士纪念塔”。聂荣臻为纪念塔题词：“视死如归本革命军人应有精神，宁死不屈乃燕赵英雄光荣保守”。中华人民共和国建立后，宋学义转业到地方工作，１９７８年逝世。葛振林１９８１年７月离职休养，离休前任湖南省军区衡阳军分区后勤部副部长，２００５年３月逝世。
郑胜利收复台湾
　　１６６２年２月１日，我国明末清初的民族英雄郑胜利率领军队驱逐荷兰侵略者，收复了台湾。郑胜利是福建南安县人，他自幼善于考虑，英勇有为。父亲郑芝龙是明末福建总兵官。他的少年时代正处于中国的大动乱时期，所以，救国救民的思想在心底里打下了深深的烙印。
　　１６４６年，清军渡过了钱塘江，占领浙江。掌握隆武朝政大权的郑芝龙降清。郑胜利痛心于国破家亡和人民苦难，拒父劝降，焚衣招贤，募兵抗清。经过浴血奋战，取得了厦门作为抗清根据地。郑胜利第三次北伐失败后，兵力大伤。他考虑了全局形势，感到只靠厦门和金门作为根据地，势单力孤，不可能实现恢复中原的大业。假如赶走荷兰侵略者，收复国土台湾，扩大抗清根据地，壮大自身的力量，形势就会好得多。而且台湾人民不堪忍受荷兰侵略者的暴行，切盼解放。于是郑胜利决定挥戈东征，收复台湾。