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“公交车上,车到站时一个男人突然堵住车门说自己手机不见了,人群哗然。这时有人说打个电话,手机一响就知道在谁身上了。于是这个男人就向旁边的一个人借了手机要拨自己的号码,突然靠近门口的一个人挤下车拔腿就跑,这个男人拿着借来的手机就叫嚣着追了过去。于是,这次真的有人丢了手机……”
这是我在安全教育课堂上播放课件时,屏幕上显示的文字,旁边附有相关的画面。我把这段文字读给同学们听,之后问大家有什么想法,个别头脑反应快的同学抢着说:“骗子,骗子。”相当大一部分学生没有回应我的话,估计是还没完全反应过来。不大一会儿工夫,同学们开始纷纷举起手来,想要发言。有一名同学生怕老师注意不到他,边把手举高边大声说:“老师,这个借手机的人是骗子。我爸爸经常给我讲骗子的事情。”教室里的其他同学也跟着兴奋起来,开始骗子长骗子短起来。
看到同学们叽叽喳喳议论的场面,我在想:安全无小事,作为兼职的安全教育课老师,虽然自己不专业,但是也绝对有责任尽最大努力上好每一节安全教育课。自己教的这些小学生,他们年龄小,思想单纯,遇事辨别能力差,而社会上的人形形色色,如果没有防范意识,可能某一天就会吃亏上当。
生活中的骗术各种各样,有时候令人防不胜防。但是,骗子有术,防骗也有术。作为家长或者老师,我们要告诉孩子们以下最基本的三点:
首先,不要贪图小便宜,告诉自己:天下没有免费的午餐。一切都要靠自己勤劳的双手获得。
其次,遇事要警觉,想一想其中是否有猫腻,是不是该相信,有必要时向信得过的大人们请教。
最后,平时多了解有关的诈骗信息与诈骗方法,掌握最近的诈骗手段。
常识或经验都是慢慢积累的,防骗技能也是一样。只要我们平时多提醒孩子,就能逐渐防患于未然。 |
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