六年级下册读整本书教学设计

网站工作室

《蓝色的海豚岛》

——六年级下册读整本书教学设计

浙江富阳永兴小学　何黄海



　　一、内容简介



　　这座美丽的岛屿位于太平洋，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围，有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……在岛上，曾经居住过勤劳、善良的印第安人。由于受到了捕猎海獭的俄国人的杀害，他们决定撤离海豚岛。撤退时，卡拉娜发现她的弟弟还没上船，为了救自己的弟弟，她毅然独自一人跳下了已经出发的船。就这样，海豚岛仅剩下了他们姐弟俩。一天，弟弟在与野狗的搏斗中死去。卡拉娜悲痛欲绝，她发誓要杀光所有的野狗，为弟弟报仇。她克服了心理的恐惧（因为在印第安部族中，不允许妇女制造武器），开始艰难地制作武器，准备和野狗周旋；同时，她在一片高地上搭建了自己的宿营地，她用柴禾搭了一个小棚，用死鲸的肋骨修筑了坚固的篱笆；为了制作称手的镖枪，她带着自制的弓箭去冒险猎杀海象，也因此差点儿送命……卡拉娜独自一人在海豚岛上孤零零地生活了整整十八年。她历经艰险，心中只有一个信念——等待援救她的船只再次到来……



　　二、阅读要点



　　1．这是一本让人不忍释卷的书，讲的是一个孩子荒岛求生的故事。它让人很容易想到另外一本同样题材的书《鲁宾逊漂流记》。但这个故事写得更优美，更充满诗意。文章对海景和岛屿的文字描写十分优美，阅读过程中，可以引导学生重点体会体会。



　　2．与鲁滨孙相比，卡拉娜只是一个未开化的印第安人，而且还是一个孩子。她对现代文明一无所知，只有基本的生活常识和强烈的求生欲望。卡拉娜就是在这样极其恶劣的条件下，历经艰险独自在荒岛上整整生活18年！在她身上，处处闪现出坚韧的生活意志和永不言败的战斗精神。比如，她经过长达几年的耐心准备，终于有条件向野狗群发动攻击——她赶走了野狗群，驯养了最凶狠的头狗，从此不再孤独。要让学生在阅读过程中经历与卡拉娜一样的精神成长。



　　3．作者在叙述故事时，时常穿插一些诸如“暴雨”、“太阳”等景色的描写，这些写景很好地渲染了当时的环境气氛，暗示出一定的故事变化。这本书可以让学生学习一些观察事物和借助景物描写表现人物内心的写作技巧。



　　4．这个故事有许多感人肺腑的情节，如，为了救出自己的弟弟，卡拉娜毅然纵身一跃，从已经出发的船上跳入暴雨下的海水，游回岛上。郎图和野狗们的最后一战之后，选择了终生与卡拉娜相处……阅读这些情节时，可适当让学生作一番阅读停留，细细地品味，多读几遍。



　　5．卡拉娜的生活历险故事是一个美丽的故事，虽然艰苦，虽然有危险，但最终向读者展示的是美丽与和谐。卡拉娜是一个来自大自然、属于大自然的人类，她并不试图占有更多的东西，她与狐狸、海豚、海獭成为好朋友，甚至后来与野狗也能和睦相处。卡拉娜还是一位天性爱美的女性，她热爱美丽的大自然，在生活有余裕时她还会装扮自己，用鸬鹚羽毛为自己缝制了美丽的裙子。特别要引起注意的一个细节是，作为来自自然的人类，卡拉娜最后选择的是与自然的和谐相处，比如第25章，她说：“自从那个夏天我和‘王—阿—勒’跟它的小海獭交上朋友以后，我没有再杀过海獭。我有一件海獭披肩，一直用到破旧也没再做一件新的。我也没有再杀过鸬鹚，取它们美丽的羽毛，尽管它们的脖子又细又长，互相交谈起来发出一种难听的声音。我也没有再杀海豹，取它们的筋了，需要捆扎东西的时候，我就改用海草。我也没有再杀过一条野狗，我也不想再用镖枪叉海象了。”



　　三、问题提示



　　1．卡拉娜的父亲为了部落的利益，在与阿留申人的战斗中牺牲了，同时牺牲的还有许多部落的男人。你对这件事有什么看法？



　　2．处于独居生活的卡拉娜为自己找来了许多的动物朋友，如野狗郎图、海獭芒—阿—勒等，你觉得哪一个动物朋友的得来最来之不易？为什么？



　　3．你有独自一人呆一段时间的生活经历吗？如果有，你是如何排解自己的孤独感的？如果没有，你觉得卡拉娜有哪些经验值得你借鉴？



　　4．俗话说“物以类聚”，奇怪的是，野狗郎图在与野狗们的决斗之后，没有选择去当头狗，而是选择和卡拉娜终生相随。你能分析一下当时郎图的心理吗？它作出这种选择的原因可能有哪些？



　　5．对于卡拉娜整整18年的独居生活，你觉得她的哪些生活经历最让你难忘？为什么？如果请你来介绍卡拉娜的神奇生活经历，你会怎样评价？



　　6．18年后，渴望回到人类中的卡拉娜终于被一艘商船解救了。当知道有被解救的机会后，卡拉娜并没有兴奋地冲下来——她收拾好自己的随身物品，回到自己的房子，为自己和爱犬朗图—阿鲁生火做了最后一顿饭，还精心把自己打扮了一下，这才不慌不忙地走去见来到岛上的白人。你能理解她这样做的心理吗？她为什么会有如此的表现？

网站工作室

　四、活动设计
　　1．颁发荣誉奖章

　　卡拉娜平安获救后，有关政府决定给她颁发荣誉奖章，你觉得卡拉娜可以获得哪些荣誉奖章？理由是什么？

获得的奖章名称	事　迹　陈　述

2．设计荣誉奖章
在以上的奖章中，你最想设计哪一枚？你能把这枚奖章画出来吗？请你告诉你的伙伴们，它的含义。

　　（1）奖章名称及图案内容：

　　_______________________________

　　（2）蕴涵的含义：

　　_______________________________

　　_______________________________

　　3．获奖感言

　　先让我们衷心地祝贺卡拉娜获得如此多的荣誉奖章吧！不过，得了这么多奖，就这么一声不啃地走下台去，似乎显得有点……，那么，来几句获奖感言如何？注意哦，你的获奖感言不能超过300字，时间宝贵。

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　五、相关资料

　　1．司各特·奥台尔(ScottO'Dell，1898-1989)，出生在西部开拓时代的洛杉矶，那时野兔比居民的数量多得多。童年时他的家庭几经搬迁，有时搬到小岛上，有时搬到与墨西哥交界的山里，那里曾经是西部印第安人聚居的地方。正因为如此，奥台尔的大部分小说，都与拓荒者、印第安人有关。奥台尔是一位博学而且具有宽容胸怀的作家，他的小说记录了开拓者的辉煌，也对逝去的文化充满敬意，他特别同情被历史吞噬的弱小族群，怀着对大自然的热爱讴歌人与自然的和谐。

　　2．《蓝色的海豚岛》以饱含感情的传奇笔触，为被看作“野蛮人”的印第安人立传，曾先后荣获国际安徒生儿童文学奖、约翰·纽培莱奖等七种儿童文学奖。

　　3．本书描写冒险者的生活，类似的图书还有同作者的《黑珍珠》，《鲁滨孙漂流记》（笛福）等，可以引导学生展开深入阅读。