教学随笔 制作美丽的花朵

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活动开始了，星煜和梦煕都来到美工区，星煜从篮子里拿出一张蓝色的纸，又抬起头看了看提示板，轻轻的对梦煕说：“怎么做呀。”梦煕说：“我把爱心摆在蓝色的纸上画下来。”星煜点点头，也将爱心摆在了纸上开始印画，画好后星煜右手拿起剪刀，左手捏起纸，慢慢的沿着轮廓线剪下来。剪下来后星煜看了看梦煕的说：“为什么我剪出来的不是爱心。”我走过去看了看，问：“星煜你是叠起来剪的吗？”星煜说：“是的。”我说：“那你底下蓝色的纸有没有叠起来呢？”星煜终于明白了。星煜将纸叠起来，继续画了起来。这时边上的梦煕已经剪好了花心，和一片花瓣。孩子们玩的很开心。

《指南》艺术领域指出4-5岁幼儿经常运用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。活动中星煜和梦煕选择了美工区，并尝试制作花朵，梦煕能够通过自己的观察和思考自己制作花朵。星煜没有看明白，但是也能够向同伴请教。发现自己剪出的花瓣与同伴不同时，也能够进行思考并再次尝试，和幼儿一起用图画、手工制作等装饰和美化环境。