关于写芦苇的状物作文500字400字300字200字

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关于写芦苇的状物作文500字400字300字200字
篇一：会思考的芦苇

　　一位思想家说过：人就是一根会思考的芦苇。芦苇，在我看来是柔韧坚贞的植物，在我的童年记忆里，弯弯曲曲的沙颍河两岸每年总会有很长一段时间大片的芦苇在风中荡漾，很是飘逸潇洒，它们那柔美曼妙的舞姿总会让我生出很多美妙的幻想，幻想自己置身在众多忘我在舞池中的仙子中，但他们缺少仙女的高贵，有的只是乡野村姑的风情，最是迷人的是那低眉顺眼的温柔。它们又无比坚韧，任凭狂风暴雨肆虐大地，只听芦苇也和风雨开着哗哗的浅笑，但它们很少见到被摧折的，偶尔的低头弯腰也丝毫不减损她生命的魅力。

　　正是因之芦苇柔韧的身姿，小时候，我们那里几乎每家每户都会从河堤上收割大捆的芦苇，用它编织成大大小小的草鞋，有几口人，就会有几双，鞋底是厚厚的木块锯成的，虽然粗糙，但很是实用，每到冬天下需的日子，只听见呱嗒呱嗒夹杂着咯吱咯吱的声音，煞是有趣。年幼时，有时心血来潮，其他季节也会搬出来做自己走猫步的道具来。

　　也有人嘲笑芦苇没有宁折不弯的傲骨。其实这样的苛求大可不必。

　　不要说芦苇，又有多少我们身边的人拥有傲骨。一个又一个卑躬屈膝的身影在所谓的一把手面前溜须拍马，阿谀奉承，当然它们对下肯定有一百八十度地大转弯，它们在蝇头小名利面前迷失了自我。一个很小的职位会让它们的自我过度膨胀，刚愎自用，为所欲为，可以想到，下属面前他有多妄自尊大，领导面前他就有多卑微窝囊。

　　很多人就是一根芦苇而已，并不会思考。

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《芦苇与橡树》读后感

　　暑假，我读了芦苇与橡树这篇文章，让我明白了一个道理：做人不要骄傲自大，要学会谦虚，吸取别人的优点、改正自己的缺点。

　　这篇文章讲的是在一个湖边上，有一棵高大的橡树，橡树旁边有一丛芦苇。橡树瞧不起芦苇，总是夸耀自己有用，嘲笑芦苇弱小、没有用。夜晚，刮起了台风，芦苇顺风趴下，躲过了一劫。而橡树迎风抵抗，结果连根拔起。

　　我的一位朋友考了一百分，向我们炫耀自己的成绩，特别骄傲。 这个故事告诉我们：做人不能骄傲自大，每个人都有自己的优点与缺点，要汲取别人的优点，改正自己的缺点。

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芦苇迎日出

　　我最近参加了一个书画比赛，我想画一张我最拿手的水粉。画什么好呢？我看了图片，就选择了《芦苇迎日出》这个图片。

　　第一步，我先把底色画好。我就从上到下，把天一点一点用过渡色画，然后我把湖面在阳光下的变化一笔一笔从深到浅慢慢画好。第二步，我又把浅的变更浅，深的加深之后，我开始花草。这次，我用近似于毛笔的笔用翠绿一笔一笔画百分之九十七，然后用百分之二在下面的空隙之中用普蓝色再画一层草。用百分之一黄绿色画嫩一点的小草，剩下的用黄色画，这样第二步就完成了。湖的大体已经出来了。然后第三步很简单，勾芦苇杆，我用黑色加上一点点普蓝勾极细的杆，哪里有就勾哪儿。最后一步也是最重要的一步就是画芦苇，芦苇是最不好画的，我先用土黄把所有的芦苇画一下，然后用中黄加白画，最后用赭石再画就好了。

　　我看着我的画非常满意，希望它能够获奖。

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孟津黄河采芦苇

　　十一放假，下了几天的雨，天气终于晴朗起来，秋高气爽，我们再也按捺不住，一家人决定去交游。一路上到处都是丰收的景象，一片片稻田已经成熟了，浓绿的果树上结满了果实，不一会儿，我们就来到了孟津。

　　我们停好车，沿着小路走到尽头，顿时，一条大河出现在眼前。妈妈说：“这就是黄河。”只见黄河水缓缓地流着，两岸到处是郁郁葱葱的树木。河堤上整齐地堆着大石块，问过才知道那是工人们用来修建黄河堤坝的材料。这时，我看见河边生长着一丛丛长长的草，妈妈告诉我那就是芦苇，芦苇就像一个美丽的姑娘，细细的腰身优雅地随风摇摆着，好像在跳着舞。芦苇的尖上还长着长长的蕙，就像这个姑娘的长发，更显得优美。因为已经是初秋了，这些芦苇有的已经干枯，变成了好看的金黄，有些还是鲜艳的紫色。

　　我们想采些带回去，就顺着石阶下到河边。我们每种颜色的都采了一些放在一起，又加上些绿叶，衬托得更漂亮了。回去后，我们要把它插到花瓶里，并不只是鲜花才美丽，我相信这些不起眼的小草也会把我们的房间装饰得别有风格。

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美丽的芦苇花

　　我爱美丽的芦苇花。                                                                  

        每年的二三月份，芦苇便冒出鲜嫩的芽来，在温暖的阳光中迅速生长。到八九月份的时候，芦苇便开始开花，那毛茸茸的芦苇花，远看是一片雪白，近看是五颜六色的。有奶白色的、有微红色的，还有淡青色的，好漂亮啊！一阵微风吹来，那如细碎棉絮的芦苇花，便在阳光下摇荡，放眼望去，好像白色的波浪。摘一枝芦苇花，偎在脸上，柔柔的，痒痒的，真舒服啊！成熟的芦苇花好像棉花糖，又像一簇簇"羽绒",微风吹过，那轻柔洁白的“羽绒”，便飘了起来，好像一个个小小的降落伞，升了又落，落了又升，飘飘荡荡的。那一朵朵芦苇花聚成毛茸茸一团，经风一吹，一张一合可爱极了！

　　芦苇花的作用可多了，如：春天孩子们用它来做风筝；夏天人们用它来编凉席……

　　芦苇花，它虽然不起眼，但它永远会默默无闻的工作，永远不会在乎别人怎么看它。

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做支坚强的芦苇

　　不少人都曾这样比喻：人是一支有思想的芦苇。的确，没错的，人不免像芦苇那般脆弱，但必竟我们还有思想，有思想就有思索，有思索就、有扶择。

　　我们不可以否认，我们有多少教育同仁在超负荷的工作压力下步履维艰“爬行”，在准也无力真正动摇的“应试教育之山”下作者沉重牺牲，的确，每天行色匆匆，不苟言笑，忙得焦头烂额，累得筋疲力尽已经成了教师大军中统一的代言形象。就在这样的环境中，热情怎能不被应付代替，灵性怎能不被平庸吞噬？家长望子成龙的心态，社会舆论的力量、考试竞赛的排名等等都“转嫁”给了身单力薄的教师们，让他们在竞赛残酷的煎熬下成了机械知识的“搬运者”。再随这课改大潮的纷涌而至，社会对教师的要求也是水涨般高，难怪一些教师办不从心，而选择了通往人生伊甸园的“教育天堂”。

　　其实，我们更应该善待生命，以回报上帝给予我们最珍贵的馈赠。无论生活中多少阴，但我们的心灵却可以决定有多少阳光。在平凡中找寻欢乐，在付出感悟幸福，才是当代教师神圣的使命。以苦为乐是崇高的奉献，以苦为荣是不变的信条。换一个角度，少一份苛刻，我们也会发现艰辛背后的微笑与让我们疏忽的热情。从今天开始，让我们重新挺立，做一支傲然的芦苇吧！

　　有句话这么赞颂美好的人性：坚强的芦苇宁折不弯，风吹不倒。让我们也试着来做一做，让人生这支芦苇的思想更深遂，英姿更飒爽！

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人是有思想的芦苇

　　人是有思想的芦苇，记得是在一次家长会上老师说的。芦苇的外观是修直，顺畅，碧绿的，节节显明的风中的芦苇抖动叶子的样子也很动人，很有千手观音舞蹈中舞动的手指。大自然中的碧绿的芦苇常给我们带来清新，清爽的美的享受。在抗日战争时期小八路嘎子一伙还机智地利用芦苇作掩护救了燕子姐姐，往解放区传递情报呢。

　　然而芦苇却是中空的，是脆弱的，一场暴风雨过后它们就变得凌乱不堪，这是我常思考的大自然既然造芦苇，给人们带来美的享受，带来实用价值（编席子，掩护敌人扫荡），为什么不给它坚不可摧的身躯 ？为什么让它中空？也许这正是大自然留这个空隙让我们去思考，去发现吧！

　　人若没有思想，不也象是一棵芦苇吗？风往哪里吹，你就往哪里倒，临终再结串芦苇花随风飘洒于空中仅给人们一种昙花一现的朦胧美吗？轻飘飘的芦苇啊，没有自己的思想，别人说什么不加思考，不辩对错，就吸收或者盲目拒绝，任自己的性子行事，到头来吃亏的还是自己。因为你不懂辨别，不识对错，盲目做事，给自己带来很多伤害；如果会思考，知道正确的事就要坚持做下去，错误的事不可留恋，一天一天也可积累很多有益身心的好东西，多学真本领，提升我们的人格高度，滋养我们的人格成长，我们人格的光辉才会璀璨夺目。昨天的那位父亲，一棵可怜的没有思想的芦苇，妻子的奚落和冷落就把他摧垮了。

　　人是有灵性的，有思想的，通过思考知道哪些事是正确的，长期坚持做下去，肯定会有收获，“艺高人胆大”中的“艺”也会理所应当地落在你的肩上。不再有怕风吹雨打的担忧。

　　愿我们的孩子都成长为有思想的芦苇，不仅修直，漂亮，性格鲜明，而且有思想，会思考，能辨别吸收正

　　确优秀的东西滋养自己，充实自己，不再中空，将来能很好立足社会，我们做父母的该是何等欣慰！