教师的爱，没有优劣之分

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教师的爱，没有优劣之分
湖塘桥中心小学 顾亚楠
他，是个黑黑胖胖的男生，坐在教室最后一排的角落，上课从不主动举手回答问题，开学快两周，我还不知道他的名字。
第三周周一的升旗仪式上，同学们都竖着耳朵聆听校长在国旗下的讲话，我站在队伍的最后，看到他时不时的转过身跟后面的小朋友窃窃私语几句，显得格外突兀。即使偶尔与我警示的眼神碰上了，也不为所动。终于，我开始火了，在他又一次转过身想要讲话时，我三步并作两步走到他跟前，一把将他拽出队伍，让他与我一同站在队伍的最后。我用眼睛的余光打量他，只见他的小脸涨得通红，偷偷冲我斜眼睛，嘴巴里还不停地小声嘟囔。升旗仪式结束后，我把他单独留下，一番教育，但显然效果不大。
那天下午的英语课，我特别留意观察他，他在课堂话不多，但手里一直没有停止小动作，心思显然不在这个课堂。我走到他跟前，敲敲桌子提醒他注意听讲。他会暂时放下手里的东西，但待我一转身，他的手又伸到桌子里摸这摸那。
下午放学，把孩子们送到校门口，看着陆陆续续被家长接走的孩子，微笑着跟他们挥手说再见，这时我看到了他的爸爸，父子俩长得很像，黑黑胖胖的。只见他爸爸弯着腰在跟他说些什么，我有些好奇，便停下来在一旁仔细打量。只见他的爸爸用很温柔的声音询问他有哪些家作，他支支吾吾的答不上来，爸爸就一直保持蹲的姿势问了他好几遍，我看到他爸爸脸上的神情很温柔，声音里带着关切，即使儿子连很小的问题都答不上来，他也丝毫没有愠色，依旧笑盈盈的看着他，自然的接过儿子手里的书包背到自己身上，慈爱的摸摸儿子的头。
那一刻，那个画面突然触动了我。作为教师，自问都很爱学生，但是能够真正做到爱生如子的又有几个？有些学生，他们或许长得不可爱，成绩也不好，又不遵守纪律。但这并不代表我们可以少爱他们一些，每一个孩子，都是独一无二的，都是父母眼中的珍宝，我们要擅于发现他们身上的闪光点，作为老师，要平等的爱护每一位学生，因为老师的爱，没有优劣之分。许多天了，那画面却一直像水印般浮现在我眼前，时刻提醒我，对孩子们好一些，再好一些。