|
新人教版道德与法治七年级下册青春的情绪导学案教学案
【学习目标】
1.了解人的情绪复杂多样性,知道常见的基本情绪有哪些。
2.认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。
3.认识情绪的作用,体会青春期情绪的特点。
4.学会积极面对负面情绪,培养健康的心态。
【重点难点】
重点:情绪的作用
难点:积极面对负面情绪
【导入新课】
师:遇到下列情境,你会有怎样的情绪感受?
明天我和家人要去野外郊游。
下课铃响了,老师还在拖堂。
过生日收到好朋友的礼物。
提醒同学别喝生水,遭同学白眼。
在学校住宿,不能经常回家。
妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作业。
学生回答。
师:不同的情境,大家的感受千差万别,今天我们就情绪这一话题展开学习——青春的情绪。
【导学过程】
自主学习发现问题
【新知先学】
一、情绪面面观
1.情绪的种类有哪些?
人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、______、哀、________等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等_________情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
2.情绪的成分有哪些?
情绪是一种复合的________状态,包括________、外显表情和____________三种成分。
3.影响情绪的因素有哪些?
我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、______________________、周围的舆论氛围、____________等。随着_______________的变化,我们的情绪也经常变化。
4.情绪的作用有哪些?
情绪的作用非常神奇,影响着我们的________和行动。它可能激励我们_____________、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而____________。
二、情绪的青春色调
1.青春期情绪特点的出现
进入青春期,随着_____________加快和_____________不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
2.青春期的情绪特点有哪些?
(1)情绪____________。
(2)情绪_____________。
(3)情绪的___________。
(4)情绪的___________。
(5)情绪的___________。
3.怎样正确看待青春期的情绪?
(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。善于激发________的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习______________这些__________情绪,同样是我们_____________中需要经历的。
|
|