2017年春季幼儿园中班主班组工作计划

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2017年春季幼儿园中班主班组工作计划
澄迈县加乐中心幼儿园   邝转
一、   指导思想
以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、工作重点
1.从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2.加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。
3.开展各年级组互相观摩研讨活动，做好各项保教工作。
　　4.做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
三、工作重点与措施
1.教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
2.发挥年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法，使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。
3.平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析。
4.重视班级环境创设，让幼儿积极参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境。
5.结合中班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识，并引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。
6.各班充分利用家园联系手册、微信等与家长进行交流，建立良好的家园关系，共同教育幼儿健康成长。

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四、具体工作安排

月份	工作内容
二月	1. 研讨自主性游戏应如何开展与学习（小组研讨）； 2. 教师专业基本功“讲故事”评比活动及点评研讨（大组研讨）；
三月	1. 绘本剧主题研讨； 2. 教师教育教学专业基本功“音乐活动”课堂实施研讨（小组研讨）；
四月	1.教师教育教学专业基本功“音乐活动”评比活动及点评研讨（大组研讨）； 2.观摩自主性游戏，观后研讨教师如何观察、撰写学习故事交流研讨（小组研讨）；
五月	1. 姜副园长专题讲座； 2. 学习故事分享（小组研讨）；
六月	1. 陈园长专题讲座； 2. 学习故事分享（小组研讨）； 3. 本学期研讨活动总结。