绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3967|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

初中班主任读书随笔 我的班级你做主

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2017-1-28 10:15:14 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
一个学期下来,我所带的班级,八二班,在纪律方面需要加强管理,学习动力方面需要引导,也就是班级纪律有点不靠谱,孩子们没有明确的学习目的。

今天读《把幸福还给孩子》(李跃儿著)有这样一段话:“纪律,是人类的一种素质。老师要是将纪律作为一种素质在孩子心中建立起来了,那他就会在所有的场合中自觉或不自觉地加以遵守。纪律的建立不能靠老师的威严,也不能只靠严格的规定。纪律是人心灵里的一种声音。作为群体生物,人天生就有着对于纪律对于秩序的渴望。”

现在细细想来,对于班级纪律的建立还是没有明确。孩子们都是八年级的人了,好的孬的还是懂的,虽然我有时候在班级也高声吆喝,效果不佳,也许是“有理不在声高”,我对于孩子们的要求没有让他们明白,也许我没有倾听他们的声音,只是制定自我独裁的“纪律”约定。在课后,也有的学生跟我说:“老师,你不在的时候,我们班太乱了。”这也反应有的孩子还是期待着有一个好的环境来保证学习的。

没有一个铁的纪律做后盾,谈学习,那是空中楼阁,在接下来新的学期,我的班级,孩子们,你来做主吧,纪律有你们定。过了今天,孩子们又都长了一岁,我希望在新的学期,我与你们一起努力,共同成长!
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-23 01:40

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表