2016——2017年度八年级数学工作总结（个人版）

最新资料

1、担任八（一）、八（二）班的数学教学工作，认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导作业，取得了良好的教学效果，受到了学生的一致欢迎和好评。

2、协同八年级数学组，开设百变魔方的校本课程，完成了二阶魔方、金字塔魔方、镜面魔方和圆筒魔方的教学任务，学生学习兴趣浓厚，过关率接近百分之百，培养了很强的空间观念。

3、有幸参加了“国培计划（2016）”——河南省初中数学教师培训团队置换脱产研修项目，为期四十多天的集中培训，让我对数学教育、数学课程的改革、数学专业素养的提升以及教师职业发展规划都有了清晰的认识，有了努力的方向。担任第五组的组长助理，做好组员和班主任的沟通工作，制作的第五期简报获得班主任表扬。

4、坚持写博客反思，从文章一次次加精华，到文章被放在网站首页，再到荣获第十届郑州教育博客大赛优秀奖，一次次的鼓励及肯定鞭笞着我不断进步，为自己的坚持点赞，为自己的收获感到欣慰。

5、坚持读书，认真研读了《数学课程标准》、《中学数学教学概论》等方面的数学专业书籍，阅读了《追风筝的人》、《城南旧事》、《遇见未知的自己》等文学著作，认真的记笔记、写摘抄。

6、参加了《2016——2017学年中小学实验教学优质课》评选活动，从选课、教学设计、录制视频到教后反思等等，我都一一独立完成了这次赛课，很遗憾没有获奖，但是经历既是一种财富，相信下次我会更加优秀的。

7、远赴安阳省级优质课的评选现场，两天九节课的高强度观摩学习，一节节完美的数学课堂，让我目不暇接，为讲课老师们的教学设计、驾驭课堂的能力喝彩，不虚此行！

8、在多媒体教室上了课程纲要分享课的公开课，相比去年新教师汇报课进步很大，得到数学组的一致认可。积极参加区教研、学校的教研活动。

9、认真的观看学校组织的骨干教师的观摩课，做好听课记录，学会了如何进行评课，汲取优秀教师教学的优点，反思自己的教学，不断地改进自己的教学。

10、保质保量的完成学校安排的其他工作，勤勤恳恳、脚踏实地，对自己的工作认真负责。