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六年级班务计划

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发表于 2008-3-15 23:26:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式



一、基本情况

六年级共有学生36人,女生20人,男生16人。经过六年的学习生活,他们的整体素质有了较大的提高:,多数学生已养成动脑、动手,动口的好习惯,知识基础比较扎实,能力较强,学习兴趣较浓厚,愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法,学习习惯还有待进一步强化,学习不刻苦,上课不会听讲,平时不思上进,思维水平与实际年龄不符,成绩较差。就学生的品质而言,大多数学生品德高尚,乐于助人,集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差,组织纪律性较差,经常惹事生非,不遵守班规班纪,使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析,特制本计划。

二、目的要求

1
、提高学生的思想觉悟水平,养成热爱祖国,热爱人民,拥护党中央的领导的好风尚。
2
、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
3
、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
4
、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少
年。
5
、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
6
、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施
[ 坚持育人为本,加强学生思想道德教育。]
1
、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和校规校纪、班纪班规,把教育学生与日常生活中的小事相结合,采取说服为主的教育方式,深入浅出,注重教育的实效性。
2
、这学期认真的招开每一次班会,组织丰富多彩的活动,使学生形成良好的做人品质,养成良好的行为习惯。结合社会中的真人真事
,进行爱国主义教育。
3
、加强安全教育,树立安全第一的思想。
4
、结合少先大队开展的主题活动,对学生进行思想品德教育。
5
、注重家访的重要性,有计划、有目的的进行家访。
[ 加大班级常规管理力度,营造良好的学习氛围。]
1
、进一步完善班级管理规定,形成特色。
2
、进行细致的思想教育,建立长远近期结合的班级工作目标;创建优秀班级体,为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围,使学生在这种班级氛围内受到感染、约束;出色的完成学校交给的班级任务。
3
、发挥学生自主管理的积极性,必须建立强有力的班委。为此必须细致了解,观察把德
才兼备有管理能力的学生选做班委干部,成为老师的得力助手,发挥学生自主管理的积极性。
4
、努力建设班级文化,形成浓厚的学习氛围。
5
、建立各类班级竞争机制,通过组织对手赛、擂台赛等各种形式,调动学生学习的积极性。
6
、开展丰富多彩的主题班会,定期检查反馈,了解学生的思想动态,做到惩前毖后,工作有的放失。
7
、定期召开班委成员会,小组长会议,了解反馈信息。
[ 因材施教,加大后进生转化的力度。]
1
、用师爱帮助后进生树立学习的信心
2
、加强和任课教师的联系,摸清后进生的学习和行为习惯,建立后进生转化档案。
3
、利用课余时间、对个别学生单独辅导;开展"一帮一 ""结对子"等活动,帮助学困生提高成绩。
四、主题活动安排:
时间
周次
内容
备注


1


1
、发书、检查学生的寒假作业。





1
召开班委成员会议、学习组长会议

2
召开尊师守纪、爱护公物的班会

3
开展安全教育活动

4
评选班级尊师守纪标兵

5

组织学生参加学科实践活动




1
召开班委成员会议,了解学生的学习、生活、思想等方面的情况

2
开展班内读书知识竞赛,评优

3


4
开展一次书写比赛




1
“五一”国际劳动节


2

组织班内安全常识竞赛


3

组织学生参加学科实践活动


4

开展"弘扬民族精神"系列活动





1

对学生进行安全教育


2

组织学生复习


3

组织学生参加期末考试




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