周校《新高考背景下的思考》讲座有感

ljalang

培训时间		2016、10、21			培训地点	海口海港学校报告厅
参 训 人 姓 名			林霞			参训人单位	海口海港学校
参训人博客账号			512330			培训类型（基地   /校本）		基地
培训主题   /讲座题目				新高考背景下的思考
主 讲 人				周先平
培训 主要 内容	一、2017年全国试点改革标志新一轮 (一)主要任务及进度         （ 三）、成绩认定；考试组织与实施。 1、改革招生录取机制。       （四）、高考背景下的问题思考。 2、改革监督管理机制。       1、学生如何选课？ 3启动高考综合改革          2、 根据学校的办学条件如何满足学生的选课需要， 二、改革考试科目的设置，统一考试科目：      3、机遇与挑战。 语文、数学、外语 、英语考试两次机会；改革等级性考试科目。 （二）、考试内容及方式。 1、合格性考试内容。2、等级性考试。3、成绩呈现方式
培训 反思 或 心得	通过本次学习，我学习到以下几点：随着海南省高考改革方案的推出，我们也很快被卷入高考改革的大军当中，如何应对新高考成为了每个高中教师的必修课题。周校长的讲座给做了一个方向的指引，在新高考形式下，考生的选择更加灵活，更加多样化，这不仅是对学校的挑战，其实更是对教师的挑战，如何在新高考中不被学生抛弃，这其实就是对我们教师提出的最高挑战。语文作为一门人文学科，从趣味性来看是有的，但是将欲问语文作为一门考试科目，繁杂的语文又是让学生所厌弃的，因此在新高考形势之下如何改编语文课堂教学的现状，是值得我们每一个语文教师思考的问题。作为一门人文学科，它不具备任何的功利价值，但是它确对学生在成长阶段“三观”的形成有着极大的影响，因此我们一定要发挥语文的德育功能。另外，语文史学又是一门充满辩证思维的学科，它对于学生思维的养成也有着极其重要的作用，因此我们也一定要在新高考形势下彰显出我们语文的魅力，让学生爱上语文。这一切目标的达成都取决于我们教师自身的努力和提高，因为新高考已经对我们教师无不 是在学科素养还是专业技能方面都提出了更高的要求。