有关描写压力的作文700字600字500字

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有关描写压力的作文700字600字500字
篇一：变压力为动力 刘玥  

　　时光又到了六月，又到了期末复习阶段。此时此刻，我的心情很是轻松。我知道，只有“轻装上阵”，才能取得好成绩。

　　而一年前的我，却常常为了考试成绩睡不好觉。

　　记得那是四年级下学期临近期末考试的时候，同学们都在紧张地复习，我也是复习队伍中的一员。平日懒散的我放弃了一切娱乐和空闲的时间，甚至舍弃了我最喜欢的画画与散步的时间，因为我太想取得好成绩。

　　但复习可不是想得那么轻松，尤其是令我头疼的数学。有时一道数学题想半个小时也想不出一点头绪，只能求助妈妈。妈妈讲解后我才明白这道题其实很简单，根本不应该用那么长的时间去思考。哎！只能怪自己急于求成的思想在作怪。那段时间，在睡梦中的我常常会还梦到数字、文字、英文单词，有几次竟然被糟糕的考试成绩吓醒。

　　压力作文700字终于，考试的日子来临了，我既高兴又紧张。高兴的是自己的努力终于会有结果了，紧张的是害怕自己考不好。

　　终于，考试的成绩公布了，令我大失所望的是我付出最多的数学竟然考了不到八十分。我看着卷子上的成绩，失望、难过、痛苦……似乎所有的不开心一下子涌上心头，我甚至对学习失去了兴趣。

　　回到家，妈妈一眼看出了我的心事。晚上，妈妈拉着我的手，说：“玥儿，这学期你表现得真不错，努力了，刻苦了。但学习是个长期的过程，并不是短暂的突击或临时的努力就能够达到效果的。要有计划分步骤地合理调控时间和学习内容，才能更好地掌握知识，从而考出好成绩。这次是没考好，有挫折不可怕，我们要及时总结经验和教训，走出失败的阴影，更好地面对未来的考试。妈妈相信你，我们一起努力，好吗？”看着妈妈鼓励的目光，我使劲点了点头。

　　从那以后，我知道该怎么学习了，同时也懂得了如何去释放心中的压力，再也没有出现考试前那种紧张压抑的情绪了。

　　这次难忘的经历使我获益匪浅：有压力并不可怕，关键是要勇于面对压力，并努力把压力变成动力。这样，成功就会属于你。

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压力   

　　失落……低落……难过……这就是我此刻的心情。第二单元的分数在我脑海里挥之不去，我深感意外，又似乎在预想之内，但一切来的这么突然，让我有些不适应。我竟然没上九十，我竟然没进前二十！86。5说实话这个数字真是惨不忍睹，让我一看到它，就感到伤心、感到压力、我与第一差了10。5分，我前所未有的难过，有一种想哭的冲动，但我没有，我拿起一本课外书，挡着脸——我这时哪有心情看书，我只不过找了个借口让自己忘了它，可那是那么的难，八十多分的卷子触目惊心。

　　平时我挺开朗的，但此刻。我陷入了深深的沉默中，我害怕了，那么多优秀的同学，我还能占第几名？我真的害怕，怕我在老师的心目中的位子被别人夺走，老师的一个眼神，都让我思索很久，老师是不是对我的工作不满意？下学期老师还信任我吗？我还能当班长吗？

　　我不敢面对老师和家长失望的表情，我真的努力了吗？我真的付出了吗？我多想考一个好成绩，再看看老师那欣慰的眼神，听听爸爸、妈妈对我的表扬，那该多好啊！可我现在对自己的自信心好像丢失了，从前那个自信的我不见了，取而代之的是个担心、害怕、很有压力的我，我很迷茫，不知道该怎么办。但经过深思熟虑的考虑之后，我决定还要付出比同学们付出更多，在学习上更加刻苦，努力，希望我以后尽快进入状态，迎接下一次的单元考试。加油！我相信自己！

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压力 丁易成  

　　艰苦奋斗了一个学期，寒假终于来到了。原本以为能好好放松一下，可谁知，寒假作业却破灭了我的希望。

　　一到寒假，我感觉有一种前所未有的轻松，心情十分愉快，连续几天都在玩，直到领报告单的前几天才开始做。可后来，又收到老师的信息，说因大雪取消了拿报告单。得知这一消息，我兴奋不已，更加疯狂的玩，到2月9日才做作业。这时，我又感到有一股极大的压力在压迫我。

　　果然，2月10日，我从4点抄词抄到5点，只写了可怜的8课，就感到无比疲惫。于是，我休息了一下，到晚上10点开始写。刚开始，并没有感到累，可写着写着，就感觉脖子又酸又疼，好像有一根针刺进我的骨头，难受死了。可我不想放弃，不然就会占据我玩的时间，我忍着疼，咬紧牙关，拼命的写，疼时就敲敲。经过两个多小时的努力与奋斗，我总算完成了抄词作业，稍微松了一口气。第二天，我又拿着本子，来到叔叔家写作业。我打开博客，看着有6张的古诗，写起了作业。没过多久，我越写越没劲，多亏叔叔想了一招妙计：让我边听音乐边写作业。这个办法还真奏效了，我的心情果然舒畅了许多，不一会儿就搞定了。明天，还要完成数学和英语作业，想到这儿，我又深深的叹了一口气。

　　过不了几天，开学的日子就要到了，我这只小鸟即将再次被关进铁笼子，所以，我决定，这几天辛苦一下，赶紧完成作业，然后再玩，不要留下遗憾。

　　新的一学期要到了，我和伙伴们只能在一起一个学期，所以，我要好好珍惜现在的时间，不让压力再次降临在我的身上。

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我好想卸下压力的包袱  

　　作为大人眼中的孩子，我们的生活总是无忧无虑的，可是他们哪里知道我们的苦衷啊！我已经六年级了，不能再像一、二年级的小朋友一样有充足的娱乐时间，也不像他们一样有用也用不完的精力了。虽然我们不如大人工作那样辛苦，可作为一个孩子难道就不可以有快乐的学习时光吗？

　　上了六年级，我感受到了学习的紧张，为了小升初时能考个好的学校，妈妈给我报了英语和数学两个补习班，每周有四个晚上都要去上课，还有很多的作业要写。我每天的时间安排得就更紧了，可为了‘不输在起跑线上’又有哪一个孩子不是这样呢？

　　周二，压力指数四颗星。周二上午，上四节的课，放学的时间需要充分利用来写课上老师留的家庭作业。中午到家，抓紧时间写作业，一分钟也不敢耽误。甚至连吃饭时间都要根据写作业的时间来安排。下午去上学，放学回来赶紧把书包放在家中，立即去上补习班，等到8：00回家吃晚饭，8：30写下午老师留的作业，有时还要占用睡觉时间来完成作业。我的时间可以说是像牙膏那样挤出来的。总之，周二的生活就是用一个字”累“来形容。

　　周三，压力指数五颗星。周三虽然和周二一样需要上补习班，但压力比周二还要大，还要重。在周三中午，我除了要写学校的作业，还要把补习班的作业写完，那一个个数字，一个个字母简直就像百十块大石头压在我的身上，压得我喘不过气来。如果用一个字来形容周三的生活那就是”忙“。因为忙得连累都顾不上了。

　　周五、周六也同样的让人不愉快，作业、上学、补习，这占用了我大部分的时间，我的生活都要根据这些来安排，现在的我简直就像一个星球围着压力转！

　　我很希望每个学生都有尽量多的自由时间，虽然我们不用考虑如何养家糊口，如何做一些伟大的事业。但这些压力已经把我们压在了”五指山“下。如果一个孩子没有很多玩耍的时间，那会不会太苛刻了。我好想要无忧无虑的生活，我好想卸下压力的包袱啊！

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升学的压力   

　　今年，我上六年级了。想到马上就要面临升学了，我的心理压力很大。虽然我经常对自己说：“没事，考不上没关系。实在考不上就上恵济一中。”但是，事实就是这样。明知这个道理，心理压力还是很大——

　　今天，期中考试的成绩出来了。我的英语很差，八十四分、语文九十六分、数学九十七分。我怎么也没想到我会考出这样差的成绩，尤其是英语。

　　英语卷子发了，数学重考的成绩我也知道了，一百分。尽管如此，我还是一点都高兴不起来。全都是因为英语。这是我英语考得最低的一次······我翻阅着这张试卷，大部分失分都是听力造成的，这使我胆颤心惊、心惊肉跳。看完试卷，我很伤心，我的听力扣了十四分，笔试扣了两分。老师、家长都会因为我的成绩而对我失去希望，我辜负了她们对我的希望。我看完考卷，心想：以我现在的实力，别想考外国语学校了。唉！

　　今天，是开家长会的日子，不知道老师会说什么。家长会从一点开到五点，我好紧张。妈妈回来的时候，我观察到她的神情，并不像我想到的那样：面色凝重、神色紧张、满脸失望。也没有一回来就跟我谈起我的考试成绩。我对此深表感激。

　　我要好好学习，对考取外国语学校，尽力而为就行。尽量不要有太大的心理压力。我还要好好复习我的英语，不要再考八十多分了。有了心理压力，不要强装在心里。痛痛快快的倾吐出来，也许要好得多。

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压力   

　　艰苦奋斗了一个学期，寒假终于来到了。原本以为能好好放松一下，可谁知，寒假作业却破灭了我的希望。

　　一到寒假，我感觉有一种前所未有的轻松，心情十分愉快，连续几天都在玩，直到领报告单的前几天才开始做。可后来，又收到老师的信息，说因大雪取消了拿报告单。得知这一消息，我兴奋不已，更加疯狂的玩，到2月9日才做作业。这时，我又感到有一股极大的压力在压迫我。

　　果然，2月10日，我从4点抄词抄到5点，只写了可怜的8课，就感到无比疲惫。于是，我休息了一下，到晚上10点开始写。刚开始，并没有感到累，可写着写着，就感觉脖子又酸又疼，好像有一根针刺进我的骨头，难受死了。可我不想放弃，不然就会占据我玩的时间，我忍着疼，咬紧牙关，拼命的写，疼时就敲敲。经过两个多小时的努力与奋斗，我总算完成了抄词作业，稍微松了一口气。第二天，我又拿着本子，来到叔叔家写作业。我打开博客，看着有6张的古诗，写起了作业。没过多久，我越写越没劲，多亏叔叔想了一招妙计：让我边听音乐边写作业。这个办法还真奏效了，我的心情果然舒畅了许多，不一会儿就搞定了。明天，还要完成数学和英语作业，想到这儿，我又深深的叹了一口气。

　　过不了几天，开学的日子就要到了，我这只小鸟即将再次被关进铁笼子，所以，我决定，这几天辛苦一下，赶紧完成作业，然后再玩，不要留下遗憾。

　　新的一学期要到了，我和伙伴们只能在一起一个学期，所以，我要好好珍惜现在的时间，不让压力再次降临在我的身上。

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成长需要压力  

　　压力像是一块巨大无比的石头落在人们的心坎。

　　开课前，“同学们，明天我们要进行本章的物理测试。”“啊？”这恐怕是大多数人的正常反应。同学们顿时感到浑身上下多了一样什么东西，又找不出来。没错，这就是压力。有的人风趣地说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”经过一番“啊”的表情，同学们纷纷议论起来，也有人一语不发，像是在沉思着什么。压力真有这么可怕吗？它意味着什么？恐怕大多数人也不能说清楚。然而，“黑暗”中并不是没有光明。

　　坐在墙角边的一位同学先是一阵轻轻会意的发笑，然后像思索了一会。她的表情我很是不解，于是乎揆情度理：“你是不是平时上课听讲听会了，在家复习好了，为什么不怕考试？可别小看了物理！”

　　“当然不是”。她立即反驳道：“以前考试我也很害怕。但后来感觉越是害怕，心中的石头就越沉，压力也越大。在我初一放暑假去北京旅游到北京大学参观时，正巧听到一位教授在讲课，我过去听了他讲的一节心理课。”他讲道，压力并不可怕，只是人们的心理作用而已。人在遇到压力时，越是放松，好好的看待压力，或许结果更令人满意。“”哦，我明白了，“同桌 打断了她的话”就是要善待压力。“

　　物理考试结束时了，当公布分数时，坐在墙边的那位同学一举夺魁。大约过了一天，压力又在同学们心中“落地生根”。

　　“同学们，下午我们进行数学测试”。那位同学和她的同桌并不惊奇，因为他们都懂得了如何对待压力。数学考试中他们也都取得了好成绩。

　　我将以上所见所闻告诉了爸爸，他拍了拍我的脑袋说：“就是这样，人的一生时时处处都有压力，只要你不惧怕它，并学会善待它，压力就会成为你成功的垫脚石。”

　　是啊！生活中我们真的很需要压力！