Unit 1 Hello Part A Let’s talk, Let’s play
1.能听懂、会说、认读本课时的主要句型: What’s your name?My name is...并能在情景中进行运用。 2.能用正确的语音语调朗读对话。
What’s your name?My name is...并能在情景中进行运用
一、激趣定标 1.热身播放本单元歌曲“ABC”,鼓励学生跟唱。
2.单词检测 二、导学过程 活动一:能用What’s your name?询问对方的名字。 - 请学生用I’m...进行自我介绍。
- 小组-齐读句型What’s your name?
- 请学生用What’s your name? 询问教师的名字。
活动二:能用My name...说出自己的名字。 1. 小组-齐读句型My name is...
2. 请学生用My name...进行自我介绍。
活动三:能用What’s your name?My name is...进行对话
1. 两人为一组用What’s your name?My name is...进行对话练习。
2. 小组展示
活动四:能用正确的语音语调朗读Let’s talk对话
- 跟读录音2遍
- 自己朗读2遍后前后桌为一小组分角色进行朗读课文
- 小组展示
三、达标检测 给句子标号 ( )My name is John. ( ) Hello, I’m Mike.What’s your name? ( )Bye, Miss White. ( )Goodbye! 四、小结 五、布置作业
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