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师德演讲文字稿 立光辉师德 铸不朽丰碑

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发表于 2016-9-25 11:49:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!在这天高云淡,日暖风和的日子里,很高兴在这里和大家见面,今天我演讲的题目是:《立光辉师德 铸不朽丰碑》!

我想以一个真实的故事开始我的演讲--------

    几年前,一个边陲小镇上发生了一起火车相撞事故,几秒钟的灾难,死伤无数。一个襁褓中的婴儿却躺在离轨道不远的地方安然无恙,疑惑的救护人员很快在一具具血肉模糊的尸体中辨认出婴儿的母亲,因为她仍然高举着双臂保持着向窗外抛掷的动作。在灾难与死亡面前,这个永恒的动作定格成一份伟大的爱!

    听了这个故事,相信在座的各位都会和我一样为这伟大的母爱所感动了。而今,我们在这里谈“颂师德 铸师魂”, 教师是立校之本,师德是教育之魂,我们是否也能从中受到启示呢?我们是否也能不计任何回报的将自己的爱心无私地奉献给学生呢?

2008年5月12日,在山清水秀的四川,这原本是一个阳光明媚的日子,同学们在校园里读书、嬉戏,笑声在一片欢乐、祥和的海洋中荡漾,然而就在14点28分,一场毁灭性的灾难突然降临,巨大而恐怖的地震掩埋了朗朗的读书声,原本平静而快乐的校园,突然之间变成了一片废墟,校园里充斥着呼救声、哭喊声……

那一刻,无数的房屋倒塌;那一刻,无数的鲜花凋零;那一刻,无数的生命消亡;那一刻,就在那一刻,也有无数的教师用生命去挽救生命!

在生命的最后时刻,可敬的谭千秋老师用他的双臂将四名学生紧紧地掩护在身下。当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,献出了他51岁的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。谭老师,他用双臂将死神拦在自己胸前!用自己的牺牲换取了死命学生的生命!

吴忠红老师,就在逃生的滚滚人群中,唯有他是逆流而上,他要冲回教室,因为那里还有他的两名学生,当战士们终于从一片瓦砾中找到了吴老师的遗体的时候,发现他还紧紧地抱着两个孩子;

瞿万瑞老师,一个人用背扛着一大块水泥板,因为它怀里还搂着他可爱的同学!

还有向倩老师,用自己的血肉之躯,阻挡着那个滚泻而下的沙砾、石块、砖块,他就是为了给他怀里紧紧搂着的三个学生,挡出一条生路!

还有袁文婷、闫荣、杜政乡老师,许多许多名字都数不出来的老师,生死关头他们做出了选择,他们把死的危险留给自己,把活的希望交在学生手里……

一双大手,将死神一掌推开!

一种本能,爱生如子守护学生!

一个奇迹,数千名学生幸运逃生!

更多活下来的学生,他们所怀念的是那昔日对自己谆谆教诲的恩师,是那深夜里呕心沥血伏案工作的恩师,是那昔日视生如子关爱有加的恩师……就这样他们走了,走了,带着对学生深深的爱,走了……

化作烛光,照亮了黑暗的天堂;

化作航灯,引领你我前进的方向。

沉沉的瓦砾,压垮了教室,压不垮的是教师坚毅的臂膀;

茫茫的废墟,淹没了校园,淹没不了的是教师沸腾的热血;

地震的肆虐,震动了大地,震不动他们为教育事业奉献终生的誓言!

我们这些最可敬的老师,他们在生死一线间,就能把我们学生的生命高举在自己的生命之上,用自己近乎是本能的自我牺牲,实践了那句话,师者----父母心!

他们他们用汗水谱写了师魂的篇章,用铁骨筑造了不朽的师魂。为了学生舍生忘死,舍己为人这样的一种特别的言传身教,更让我们懂得为什么说教师太阳底下最光辉的职业,这次大地震,等于是给了我们一本看不见的精神读物,封面上两个字——师魂!我相信天堂中有了他们也一定会有朗朗的读书声!

在平常的日子里,我们的身边的老师不也是不断学习,认真钻研,耐心教导,倾心奉献吗,在一个平凡的岗位上做着人类灵魂的工程师,用自己无言的行动对师德做了最好的诠释。

作为一名平凡的教育工作者,传承美德,拥抱温暖是我们的理想;挥洒热情,奉献青春是我们的志向;撒播希望,收获桃李是我们的期盼;爱岗敬业,铸造师魂是我们永远的目标!

地震过后的几个月里,有许多人在灾区奋力营救,或者正在奔赴救灾一线的路上,而有更多人也许无法去往灾区,冲向废墟,用脚感知大地的创痛,用手扒开掩盖在死难教师身体上的砖石尘土。但我们有心,灾区同胞教师们的生死下落、性命攸关,会触动每个人心灵中最柔软最敏感的部分。心灵,可以超越一切时空阻隔,宛如在场,感同身受。

我们的眼里充满泪水,我们的心灵充盈悲痛,让我们携起手,让温度相互传递,以最大的悲悯为逝去的老师们祈福!我们并不只有心灵,我们还可以做得更多。我们可以伸出手臂,献出红色的血液;我们可以敞开心扉,抚慰更多受伤学生们的心灵。忙碌者请暂时放下手中的事情,行走者请暂时停下赶路的脚步,为灾区同胞默悼、致哀。我们还可以点燃蜡烛,奉上鲜花,去照亮层层废墟下、阖上双眼的另一个国度的世界。

泰戈尔曾说:永恒的献身是生命的真理,它的完美就是我们生命的完美。是的,教育应该有大爱,教师的爱除了要具备母爱的品质与特点外,还必须要超越母爱。

今天,在座教书育人、甘为人梯的同行们,我们当中有的已两鬓斑斑,抵不住风霜的洗礼,有的风华正茂,洋溢着热血青春。但是,在你们的眼中却共同闪烁着一种孜孜不倦的求索,兢兢业业的执著!

奥斯特洛夫斯基曾经这样说过:“人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部心血已经献给了世界上最壮丽的事业。”

既然我们选择了教师这个职业,也就同时选择了要把我们全部的心血奉献给太阳底下最光辉的事业----教育。耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。

最后,亲爱的老师们,让我们一起举起右手,在美丽的黄河河畔庄严地许下誓言:

愿生生世世奉献教育,愿岁岁年年共创辉煌!以人为本,与时俱进!立光辉师德,铸不朽师魂!

  
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