2016—2017学年度琼西中学第一学期英语科组工作计划

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一、指导思想
本学期，我教研组在学校和教导处的直接领导下，在上级部门各类文件指导下，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，开展以“小组活动为中心，还课堂给学生”的课堂教学改革，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终身发展打下良好的基础。
二、工作目标：
1、以新课改为中心, 抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂45分钟要效益。
2、敦促全组教师，开展以“学生小组活动为中心，还课堂给学生”的课堂改革实验。
3、围绕各年级教学重难点组织开展“推门课、示范课、研讨课”等听课、评课活动。
4、做好教学常规工作：集体备课要按时按质完成；作业批改必须保持保量。
5、做好下册导学案的编辑修改工作。
6、加强理论学习,教师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。
三、教研工作要求：
1、加强理论学习，更新教学观念。 重点学习《新英语课程标准》；
积极开展教育教学实践改革，根据中学学生的学习特点探讨中学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
2、实实在在搞教研，真真切切谈教学。 抓好教学常规，采取一切有效措施，重点抓好课堂教学的研究，优化课堂教学结构，以培养学生的创新精神和实践能力。加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导，切实提高教师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练，培养学生良好的学习习惯。
3、认真做好现有的课题工作，课题组应该定时开展工作并做好活动资料的收集和保存。
四、工作重点：
本学期英语学科教研工作，要围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
五、教研工作措施：
（1）充分发挥教研组作用，每周至少活动一次，时间固定在周四下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。
（2）教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及初高中各年级，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本研究课型，尤其要加强毕业班的。积极反思、共同进步。
（3）参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学改革与创造性研究。
（4）继续加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等进行收集和管理，并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。
（5）本学期要注意研究和探索传统课堂教学和网络环境有的有效整合，提高教学效率。
六、本学期主要活动安排
九月：
1、制定教研组计划
2、制定教研课开课计划
3、集体备课
4、听评课
5、教学常规检查
十月：
1、学习《新课程标准》
2、随堂听课
3、听评课
4、阶段考试
教学常规检查
十一月：
1、各年级期中考试
2、期中分析总结
3、听评课
教学常规检查
十二月：
1、认真工作自查
2、阶段考试
教学常规检查
一月：
1、总结
2、期末复习计划