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新苏教版七年级上册语文第22课《宇宙里有些什么》教案设计教学反思
《宇宙里有些什么》教学设计
教案背景:
1、基于网络环境下的多媒体教学。
2、面向全体学生:七年级学生。
3、学科:语文。
4、课前准备:安排学生上网搜集有关宇宙的各种资料,未上课做准备。
教材分析:
《宇宙里有些什么》是苏教版七年级上册第五单元的第三篇课文,本单元的主题是“关注科学”。本文是一篇经典的说明文,对学生了解和掌握说明文的相关知识非常重要;同时本文有时一篇科普说明文,对学生了解宇宙、树立科学探索的兴趣和精神也是至关重要,因此计划用两节课时间进行教学。
教学目标:
1、了解列数字、作比较、打比方等说明方法的特点。
2、初步学会辩识课文中用到的说明方法。领会课文语言准确、简明、生动形象的好处。
3、感受无穷无尽的宇宙的辽阔和人们认识征服宇宙的信心。
教学重点:
1、学生利用网络资源搜索资料能力的培养
2、这是一篇科学小品,运用了多种说明方法,请同学们能找出例子并体会。
3、对于“整个宇宙都在运动,在发展”的理解。
教学难点:
1、综合运用多种说明方法,清晰地说明宇宙的本质特征。
2、作者如何运用各种方法清楚地、通俗易懂地说明宇宙的特点。
教学方法:
1、指导学生利用网络资源搜索资料。
2、倡导自主合作的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
3、引导学生探究以下三个问题:宇宙到底由什么组成;如何来说明宇宙的特点;采用怎样的语言来说明宇宙的特点。
教学时间:2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
由播放“已知的宇宙”视频导入。
二、引导学生交流自己通过互联网所搜集到的宇宙的知识,教师进修指导评价,对学生的搜集成功予以充分的肯定。
教师为学生展示自己搜集的资料
三、通过交流,引导学生思考讨论:宇宙里有些什么?
(教师要充分投入到学生的讨论当中,适时进行指导点拨。最后明确:宇宙是物质的——恒星、行星、星云、恒星系和河外星系,它还是运动的、运动又是无穷无尽的。)
四、走进课文
1、指导学生朗读课文,思考:①课文介绍了宇宙的哪些内容?②课文是怎样把如此浩瀚的宇宙用简短的文字介绍给我们的?
2、读准一下加点字的读音,并能理解这些词语:
炫(xuàn)目:光彩夺目;炫人眼目。灼(zhuó)热:炽热。
茫(máng)无涯(yá)际:辽阔浩渺而无边际。广漠(mò): 广大空旷。
汹涌(xiōng yǒng): 水势翻腾上涌。
稀薄(bó):比普通的、正常的或平均的数目或密度小的。
3、引导学生介绍作者资料,明确:
郑文光,生于1929年,科幻小说家,广东中山人,生于越南海防。1954年发表科学幻想小说《第2个月亮》,后即致力于科学幻想小说和科学普及读物写作。作品文字质朴流畅。故事构思新颖,人物形象生动。
补充作者的其他资料
4、组织学生合作讨论思考题①,教师进行指导点拨,明确:
大
恒星 中
宇宙里有 小
些什么 行星
星云 亮
暗
银河系 河外星系
特征:物质的、运动的、无穷无尽的
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