课题：大树桩你有几岁 总课时数：第2课

admin

课题：大树桩你有几岁 总课时数：第2课
教学内容：1、歌曲：《大树桩你有几岁》歌曲处置
2、综合训练1
3、欣赏：采茶扑蝶
教学目标：指导同学用明亮而富有弹性的歌声和力度的对比，来表示活泼、俏皮的情趣。
感知竖琴的音色，了解器乐重奏的形式，扩大音乐视野。
教学重点：学唱歌曲
教学难点：填写旋律的结束音
教学手段：录音机、磁带
教学过程：
一、发声练习，同前节
二、检查复习：
1、提问：常用的速度标志都有哪些？
拍手表示出来
2、集体演唱歌曲《大树桩你有几岁》
三、歌曲处置：
1、讨论：应该用什么样的力度、速度、情绪演唱。
按讨论的练唱
2、教师指导：
1、2乐句要唱的有弹性；3句弱记号要唱的轻柔
4句的强记号要唱的情绪热烈而又天真活泼。
结束句的渐弱记号和p要正确的表达出来。
练唱
四、综合训练
1、教师带领同学跟琴分别视唱两段曲谱
2、把两个音符分别填入，分别听听看，那个音符合适，将适合的音符填入五线谱。
五、欣赏：采茶扑蝶
1、教师介绍“三重奏”，简介“采茶扑蝶”。
教师介绍竖琴。
2、初听乐曲，请同学跟琴视唱第一乐段的主题旋律
3、分段细听，请同学听听主题音乐有什么变化？
4、完整复听，讨论完成听听想想。
听音乐下课
板书设计：