小班安全活动《不跟陌生人走》教学反思

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小班安全活动《不跟陌生人走》教学反思
本节课的教学目标是知道不能轻信跟陌生人的话，不跟陌生人走，学习一些和陌生人相处的方法。针对目标要求在活动的开始我通过与幼儿讲故事沙沙和陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对陌生人的理解，以及遇见陌生人应注意些什么，再通过集体学习，让幼儿初步了解和掌握一些和陌生人相处的方法。接着再通过与幼儿情景表演学习的方式，首先我出示布娃娃﹙陌生人﹚和孩子进行了交流对“黄鸿言说：我是你妈妈的好朋友，她今天没有时间来接你。让我送你回家，跟我走吧，伸手要拉黄鸿言时，他站起来了摇头说不，我不走，我不认识你。”接着布娃娃﹙陌生人﹚走到黄百琦身边说：小朋友，你真可爱，我请你吃糖果。黄百琦我不吃。继而教师提醒：你认识她﹙布娃娃﹚吗，如果你不认识她，能不能轻信她的话，能不能接受陌生人的礼物，那你应该怎么对这位阿姨说？引导幼儿讨论：如果你碰到这种事情，你会怎么跟他说？通过这样的实践活动，进一步巩固了拒绝陌生人的方法。对陌生人有较深刻的了解，知道了不认识的人就是陌生人，并知道了不能跟陌生人走。
整个活动帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。