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美术主题活动培训心得体会
毕加索说:"我能用很短的时间就画的像一位大师,但我却要用一生去学习画地像一个儿童。"
许多艺术家都在探索如何像孩子那样绘画,因为孩子的画总是能打动你,让我们看到了很多被遗忘的,忽略的世界。
由于受年龄的限制,幼儿常常把握不住事物的全貌和本质特征,也不知道如何表现,因此,我们首要的任务不是教幼儿绘画技巧,而是让他们拥有一双善于发现美的眼睛,逐步提高他们的观察能力。
绘画的步骤:第一,舀颜料
第二,抹颜料
第三,画波浪
第四,是拓印
第五,粘小船
观察与比较,是提高儿童认知能力有效之方法,儿童学习艺术,发现的能力要慢慢养成。艺术意识也饱含细微和敏锐。对学龄儿童来说,发现"美"的眼力,是一个过程和一种方法。
主题墙是什么?什么是主题墙饰?创设主题墙的问题及思路?
1.墙饰的服务对象一定是幼儿,从幼儿的视角设计布置墙饰,幼儿与墙饰的对话才有可能,幼儿的发展才有可能。
2.让幼儿在环境中潜移默化地感受、体验、探索、交流和成长。
对于儿童,美术还是对其实施审美教育的一条重要途径。不是以抽象的说理去灌输,而是以直观的视觉艺术形象去打动他们的心灵,唤起他们内在的审美情感,使他们在美的感受和熏陶下,受到潜移默化地审美教育。
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