老师，我想对你说作文800字600字500字

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老师，我想对你说作文800字600字500字

篇一：老师，我想对你说

　　老师，我心里藏着一些话很久以前就想对您说，却时常话到嘴边说不出来。今天，就借这篇作文的形式来与您谈谈吧。

　　一次，我们正准备上美术课。突然，您走了进来，不知和美术老师说了什么，不一会儿，美术老师就收拾东西走人了。下面几乎每个同学都在“唉唉”地叹气。很快，您就拿起书本，滔滔不绝地讲了开来。看到您这样抢课，同学们的心里都很不高兴：唉，多好的一节课就没了！我想对您说：请您不要再这样抢我们的课了，课程表是学校安排的。为了提高我们的全面素质，您可不能违反规定，请给我们多留一些学习其他本领的时间吧！

　　老师，我想对你说作文800字又有一次，您正在上课，但是外面的下课铃声已经响起来了，紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵却像是被棉花堵上了似的，完全无视音乐的存在，依旧认真地上着课。眼保健操后，走廊上传来了欢声笑语，我是多么羡慕他们呀！我想对您说：老师，请您再也不要把下课的时间都用来上课了。下课时，您应该好好地休息一下，上了整整一节课，该有多累呀！而我们也是这样，我们多想到走廊上去玩耍，放松一下紧张的大脑，调节一下疲劳的眼睛。老师，让我们多一些轻松，少一些紧张吧！

　　不可否认，您是我们班任课老师中最负责的老师。每天，您早早地来到学校，教给我们您精心准备的学科知识，还想方设法拓展课外知识。您利用休息时间批改作业、辅导同学，还给大家讲题目，鼓励同学们多读您推荐给我们的课外书。可是，每天，您也总会和其他老师“瓜分”中午那宝贵的时间。中午，本应该用来休息或游戏的时间，却被你们无情地抢占了。我们知道，您争分夺秒地给我们上课、补课，是想教给我们更多的知识，让全班同学都能考出好成绩。可是，要有好成绩，首先得有健康的身体，休息好了才会有充沛的精力和学习的效率呀！

　　老师，我想对您说：请别占用我们的课余时间，让我们有身心放松的机会；请别让我们成为囚禁在笼中的小鸟，给我们游戏与休息的自由，给我们学习音乐、美术、体育等课程的时间吧！

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老师，我想对你说   

　　敬爱的老师，后天就是教师节了，今天在这里，我提前送上对您的祝福：“您辛苦了，祝你笑口赏常开，节日快乐！”从我第一眼看到你，就感到您是一位可亲可敬的好老师。

　　在生活中，您像一位慈祥的母亲关心爱护我们，在学习上您对我们认真负责，严格要求，我和同学们都喜欢上您的课。

　　每当上语文课，铃声还没响，我就早早地第一个坐在自己的座位上，拿出书本，静静地等待着您的到来，您的声音是那么悦耳动听，您的讲解是那么地认真细致。同学们都被你深深地吸引住了，我也更是入了迷。我才觉得：原来语文课也是这么有趣呀！您提出问题后，同学们都争先恐后回答问题，看到老师赞赏的目光，听到老师表扬的话语，回答问题的同学别提有多自豪了，我羡慕极了！但我是一个平凡的孩子，学习成绩一般，我总担心回答错了，您看不起我，不喜欢我，批评我。您好像看穿了我的心思，用温柔的眼光望着我，说：“我们班上也有不少同学虽然没有回答问题，但是老师知道，你们也很棒！不要害怕，不要担心，只要有勇气回答问题，即使回答错了，也没关系！在老师心目中，有勇气就是最棒的！”我明显地看到，清楚地感受到，老师，你就是跟我说的，终于，我举起了小手，你微笑地让我回答，我激动得心都要跳出来了，我结结巴巴地回答了问题，你带头鼓起了掌，教室里响起了雷鸣般的掌......在掌声中，看到你赞许的目光，我腰起来了，胸挺起来了，头抬起来了！我在心里说：“老师，我不会让您失望的！”

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语文老师，我想对你说  

　　好吧，我承认，语文这一门科目曾经一朵是我最讨厌的。小学中的两门科目，语文一向考不过数学；中考四门主课，语文拉了将近20分。

　　讨厌一样事物，除了事物本身，也有自己的原因。上语文课，常常头痛地想睡觉。老师一味地细讲那些我所失去兴趣的文章，唧唧歪歪，好不烦躁。我的初中语文老师是极其失败的，他的课上没有乐趣，只有所谓的“应试教育”。他的课上（哪怕是公开课），永远只有认生字和答题技巧；他的作业，只有无限的听写和背默

　　那么，新学校的语文老师，我想对您说：“别重复那可恨的‘应试教育’了，好吗？”

　　其实，我也有时会喜欢语文的，人，是一种矛盾的生物，没有永远的对与错，是与非。我爱看武侠，金庸、古龙、温瑞安是我14岁的回忆：我爱看奇幻，沧月、可蕊、丽瑞都是我仰慕已久的作者；我甚至无聊时也会看看网络小说，我吃西红柿、唐家三少、忘语……这些都是那些让人久久难忘、百看不厌、回味无穷的作品的作者。他们用自己的青春，乃至生命，花费一年甚至更久的时间，写出一篇篇华丽的盛宴。

　　而我的初中甚至小学的语文老师，只会教些三段文、“Z”形文罢了。

　　那么，新学校的语文老师，我想对您说：“尝试下补充课外题材，好吗？”

　　对于古文，风风洒洒百余字，讲述的道理沿用至今；讲述的美景千里探寻。古文有他的韵味，有他的特点，有他的魅力。并不是摇头晃脑的背诵，就成了孔子。摇头晃脑只能说明不是失心疯，就是磕了摇头丸。

　　那么，新学校的语文老师，我其实并不希望您为我改变什么，我也知道任何人都有两难，所以，看完它就把它忘了吧。

　　呵呵，写了这么多，也不知道偏题了没有，您就将就着看吧。

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老师，我想对您说

　　敬爱的张老师，我已经不是那个刚入学不懂事的孩子了，经历了几年的风雨和一个又一个多姿多彩的学期生活，我长大了，知道了该怎么做人，还懂得了要诚实守信，坚强勇敢，我心目中最感谢的是一直给予我谆谆教导的您。

　　记得那是我刚上一年级的时候，开学不久，您就让我当班长，开始我不知道应该怎样干好班长，您便慢慢地教我，我也耐心听，您说的每一句我都记在心里，没过多久我就成为您的得力的小助手。

　　光阴似箭，日月如梭，一晃三年就过去了，上四年级时班上要竞选班长了，我心里很紧张，因为三年级下学期，由于我骄傲了，成绩也有所退步，名次由原来的第一下滑到第八名。我想完了，这下班长可干不成了，果然不出我所料，支持我继续干班长的人明显减少了，我得的票数是第二，王喆辉是第一，我落选了，可是张老师您还是力主让我当班长，我不知道这是为什么，直到后来您才告诉我，是您相信我的能力，相信我能管好班级。听了这些话我心中既感动又惭愧，我暗下决心，一定要努力学习，决不辜负您对我的期望，在上学期的期终考试中我取得了优异的成绩，我又赢得了同学们赞许的目光。

　　张老师呀，您为了我们的学习，费尽了心血。上学期临近期末，您为了让我们好好复习，考出好成绩，您累的喉咙都沙哑了，几乎说不出话来，但是您仍坚持为我们讲课，为了让同学们都能听到，您专门买了一个扩音器随身带着。听着您那沙哑的声音，看着您额头上斗大的汗珠，同学们都深深地感动了。那节课没有一个同学不专心听讲，您察觉到了吗？

　　张老师，感谢您；您就像辛勤的园丁一样呵护我们，是您用辛勤的汗水换来了我们的收获和成长，我们心里都充满阳光。老师；您是我们最亲最爱的人。

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老师，我想对你说  

　　老师，在这篇作文中，我最想对你说…

　　老师，还记得您每次都对我说过要稳重，踏实这四个听起来简单但含义深刻的字吗？记得每一次，您都会像一个勤劳的除虫工，将我这株小苗苗身上的害虫一扫而光。是的，我以前曾经讨厌过时老师；烦过时老师。但我始终明白，您是在帮我完成我的大志。

　　稳重，踏实。既精辟又深奥。精辟是因为只要理解并认真实施它的话，你便注定是一名有成就的人。深奥则是因为他们无论如何，都不会像“你好”的意思那样好理解。

　　而您，却教给了并以身作则来为我示范：

　　稳重，您从我一年级开始，便纠正了我学卡通人物的声音发言来出风头的毛病。教给我要想让别人关注你，不是吊儿郎当就行的，是要用实力，知识来证明的。从那以后，我再也不会学卡通人物说话；也不会像鸭子那样走路。因为我从那天起，我明白了：

　　模仿别人永远不会得到认可，只有做回自己才是最棒的。

　　踏实，也是从我入学那一天起，我发现时老师非常严肃。每一句话，每一个字，每一个面部表情，可能都是您深思熟虑才说（做）出来的，可见老师您从不浮躁。您改作业的时候从不偷工减料，很是细心的纠正我们的每一个细微的错误，所以您是我们心目中的好老师，可能这种感觉每位小学生都对自己的班主任有吧！

　　谢谢时老师您这么关心我，我会尽量写好字，更加老实和稳重，踏实的。这就是我想对您--时老师说的话,谢谢您看我的作文.

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老师，我想对你说

　　临近考试，我却满肚子的苦恼。咳，该从何说起呢？

　　回忆起以前，我们班的课余活动可丰富了，什么接力赛，包水饺，登山……同学们整天都乐呵呵的，玩畅快了，上课也感到有兴趣了。

　　光阴似箭，一转眼，我们就要考试了。老师们轮番对我们“轰炸”：今天两堂数学课，明天三堂语文课，后天……我们头疼，老师不怕；视力下降，老师顾不了，就怕我们考不上重点班。渐渐地，龙腾虎跃的活动课、饶有兴趣的劳动课、生动活泼的班队课、培养我们多才多艺的兴趣小组活动课全部让路给了语文课、数学课。

　　记得有一次活动课，体育委员准备组织我们拔河，争取在第二天比赛中获胜。同学们可来劲了，有的说我们加把劲练一练，准行！有的说，明天不获全胜不罢休。那些小个儿，自知拔河轮不上他们出力，就自动组织起拉拉队。正当我们欢快地涌出教室时，班主任老师来了，把我们好一顿教育：“都快考试了，还胡闹。进去！上课！”同学们像当头挨了一棒似的，耷拉着脑袋往回走。老师走进教室，“砰”地关上了门，然后“语重心长”地说：“快考试了，要有紧迫感，基础知识一定要打夯实！”同学们只得没精打采地拿出了书。

　　这一节课，老师讲的口干舌燥，同学们却“身在曹营心在汉”。我可以这样说：我们谁都没听进去几句。第二天拔河比赛，我们输得一败涂地。

　　老师，没有了丰富的课余生活，也就没有浓厚的学习兴趣；机器也有休息检修的时候，我们的大脑何时能得到休息呢？同学们打了个有趣的比方：学校是监狱，教室像牢房，我们仿佛是囚犯！

　　老师，我和我的“难友”们向您呼吁：即使考试前夕，我们也需要丰富多彩的课余生活。

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老师，我想对您说  

　　岳老师，您是一位优秀的人民教师。您严肃又慈祥，就像我的妈妈一样关心呵护着我，我永远都不会忘记您。

　　老师，您拿着书本在讲台把您毕生的知识都淋漓尽致地传授给我们；老师，您握着粉笔在黑板上书写着我们的未来。老师，我有很多话想对您说，就让我用文字的方式一吐为快吧！

　　老师，我想对您说：

　　还记得您刚带我们班的时候，因为同学们都不了解您，都不敢积极地回答问题，怕回答错了您严厉地斥责我们。有一次，您提出了一个问题，让我们回答，有的同学高高地举起手，争先恐后地回答，有的同学刚刚有勇气举起手，又放了下来，似乎还在犹豫，有的同学低着头，还在认真的思考着。我心里已经知道答案了，就是不敢回答，您就像火眼金睛似的看出了我的心思，点我站起来回答。我慢悠悠地站了起来，本来已经组织好了语言，却在这一瞬间紧张得脑子里一片空白。我吞吞吐吐地回答着，就连语言也语无伦次，细声细语的，像蚊子一样哼哼着。

　　有的同学指着我捧腹大笑，当时的我恨不得找个地缝钻进去，这时，您语重心长地说：“不要紧张，大胆说，说错了也没有关系，你有勇气站起来，就已经很不错了。”您那亲切的话语和鼓励的目光就像温暖的的春风吹散了我心头的阴霾。

　　老师，您就像春蚕，奉献了自己，装扮了别人；您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您就像园丁，不辞辛苦，培育我们。当我看见您额间隐约可见的白发的时候；当我看见您捶打酸痛的腰背的时候；当我看见您在快天黑时依旧认真的批改我们的作业的时候，我不禁心痛了。虽然我在五十多个同学里是一颗小小的尘埃，您还是耐心的教我难题。

　　老师，您对我的恩情我永远都不会忘记。老师，我爱您！