苏教版音乐《节日舞曲》优秀教案

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教学内容
听 《节日舞曲》
动 集体舞《节日舞曲》作为伴奏音乐
教学目标
1、 让同学观看小朋友欢庆节日的热烈局面。
2、 指导同学有感情地朗读歌词，体验歌词中所描述的美好情境。
3、 指导同学基本动作，来加深同学对歌曲欢快活泼情绪的感受。
教学分析
《节日舞曲》是一首活泼欢快的儿歌，根据新疆柯尔克孜族的舞蹈音乐填词而成。歌曲充沛表示了儿童幸福生活、欢快歌舞的情景，表示了他们对祖国的热爱之情。
教学重点
跳起基本舞步，感受歌曲欢快活泼的情绪。
教学难点
在教师的指导下，有组织地把基本动作组合起来，并随着音乐扮演。
教学过程
教学步骤
1、 复听几遍音乐，随着音乐轻声哼唱，并按节拍拍手。
2、 教师示范（左右）点步，提醒同学用脚尖轻轻点地。初学时可双手叉腰练习，掌握动作要领后，两人一对，拉起双手做（左右）点步。
3、 在学会左右点步的基础上，教师再示范左右小碎步，要求两腿并拢立半脚步尖，用前脚掌着地走步，步子小而碎。
4、 复习跑跳步。要求同学手脚步动作协调，身体坚持正立。根据音乐旋律的变化可适当提醒同学在原地跑跳步转圈。
5、 将基本舞步动作分解教授以后，教师再指导同学把这些基本动作组合起来，并跟随音乐扮演。
6、 将同学分成若干小组，每组装4-8人，各组轮流扮演。当一组同学扮演时，其他同学拍手烘托气氛。另外，要引导同学对扮演者作出适当的评价。
六、 课堂小结