算 24

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算 24
一、导入，揭题。
1、 扑克有什么用？
2、 也是学习工具之一。
二、介绍游戏规则与方法。
1、 你了解多少？
2、 规则：
（1）、用加、减、乘、除、小括号算得结果为24。
（2）、每张牌的点数为数字，“大小王”看作数字“1”，J看作“11”…
（3）、每次出4张牌，4张牌都要参与计算，并且只能算一次。
三、组织活动。
1、 学会活动。
师出示一些数字并带领同学初次活动。
◎10 10 4 5 ◎6 6 5 1
◎1 9 8 5 ◎1 2 7 9
2、 第一次活动。
（1）、建立组织，明确职责。
组长，记录员。
（2）、第一次活动。
3、 简单交流。
4、 第二次全班竞赛算24。
5、 去掉有图点数第三次竞赛算24。
6、 邀请赛（机动）。
7、 分组活动探究。
全班分4组：
※3张牌
※4张牌
※有图点数算“1”算24
※ 有图点数算“11”、“12”、“13”
8、 总结探究所得。
四、活动总结与思想教育。
1、 你今天有哪些收获？
2、 思想交育。