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标题: 班主任工作反思-初中学生的负面思想动态 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2016-6-27 12:02
标题: 班主任工作反思-初中学生的负面思想动态
班主任工作反思-初中学生的负面思想动态
1、我行我素、唯我独尊。由于家长对孩子宠爱有加,养尊处优,以致许多初中学生骄娇严重,总认为自己已经长大,不必人家教育,老子天下第一,甚至产生严重的逆反心理。
 2、心态脆弱,遇难而退。成绩差的学生,遇难而退,不能化苦为乐,甚至无心向学;成绩好的学生则优越感强,只能受表扬、享荣誉、获奖励,听不得半点批评。
3、怕苦怕累,厌恶学习。由于各种原因,有的是受社会上新的读书无用论的影响,有的因为家长“望子成龙”心切而强逼学习,以致产生逆反心理,感到读书苦不堪言,心灰意冷,自暴自弃,从而十分讨厌读书,甚至于弃学离家。
4、心思忧郁,烦躁焦虑。有些学生认为自己太笨,思想迟钝,产生焦虑、郁闷、失望的情绪。有的学生性格孤僻,加之先天不足,没有读书的习惯,总觉得自己渺小,样样不如别人,形成自卑心理,甚至不想读书,造成失学。
5、心理逆反,憎恨仇视,有的学生因受到老师的批评教育,内心不满,产生憎恨、仇视的心态,和老师顶撞,甚至和老师对打,打击报复。
6、互相攀比,盲目模仿。由于受社会上不良因素及影视传媒的影响,许多学生攀比心理严重,攀比穿着不说,连谈恋爱也不甘人后,张三有一个所谓的女朋友,李四也一定要有一个,否则在同学中没面子;女同学也一样,流行找所谓的男朋友,而且是成绩好的女同学找成绩差的男同学,美其名曰:难孩不坏,女孩不爱。社会上赌风严重,学生中也流行赌博,与社会上的形式一样,只是赌注小些。影视作品中流行黑社会“讲数”,大小事以武力解决,学生们也刻意模仿,同学中出现了矛盾,出现了隔阂,不是报告学校老师和家长,请求老师和家长解决,而是三五成群,大打出手,将小事变成大事,甚至引起村与村之间的械斗,连家长也参与进来。






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