20迷人的动画片(人教版第三册)

admin

第 2 0 课
课题迷人的动画片
领域 欣赏，评述
课时 1-2课时
教学目标
1. 指导同学欣赏动画片，使同学发解动画片的不同类型。
2. 在欣赏各种动画片的同时，使同学发解夸张与变形，是动画片艺术表示上最主要的特征。
3. 在欣赏动画片的同时，还使同学了解动画片的制作过程。
教学评价建议
1. 是否对本课的内容发生兴趣
2. 是否了解动画片的主要类型以和最主要的特征。
3. 能否简单说出动画片的制作过程。
4、中外动画片对同学影响的研究。
教学实施建议
一、 课前准备
1．教师课前应了解动画片的种类，动画片的制作过程，动画片艺术表示的主要特征。
2．教师收集国内外各种动画片的图片资料，也可以收集幻灯片，投影片，录像带，VCD甚至电影片等各种教学媒体，以供同学欣赏用。
3.课前也可预先要求同学，收集一些动画片的图片资料，供上课时讨论，欣赏用。
二、课堂教学
1. 引导阶段
教师把收集到的国内外各种动画片的图片资料展示给同学欣赏，也可利用幻灯片，投影片，录像带，VCD甚至电影片等各种教学媒体，播放给同学观看，以便引起同学们的兴趣。
也可以分成几个小组，让同学们把自身收集得来的各种动画片的图片资料，互相交流，欣赏。
2. 发展阶段
教师可选择一些同学所熟悉的和所喜爱的动画片，说说这些动画片表示的内容和艺术特点。
让同学归纳一下，动画片有那些类型，以和动画片要经过那些工序才干完成。
三、课后拓展
1. 让同学调查一下，班级中有多少人喜爱在国动画片，有多少人喜爱外国动画片。说说明理由。
2. 临摹或试着自身创作一个动画形象。