一.学习目标：
1.养成良好的朗读书写的习惯。
2.能够用“过去时，将来时”来做练习。
3.熟悉掌握“模仿例句写句子”。
二.教学重点难点：
1.重点：（1）提高课堂效率。（2）书写规范，工整。（3）巩固过去时，将来时。
2.难点：模仿例句写句子。
三.教学过程
1.跟录音读M10的单词2遍。
2.讲解《课堂同步练习册》p31 Review Module I-VI题。
3.补充练习：模仿例句写句子。
例：He/bump his head/yesterday
He bumped his head yesterday.
1.She/walk in the park /yesterday
2.My brothday/watch TV/yesterday
3.Mr Li/cook noodles/ last Sunday
4.She/listen to music /last night
四.作业布置：复习试卷一张。
五.小结。