工作随感 老师的爱你不一定会看到

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爱是抽象的，然而又可以通过一件件具体的事情，让你感受到世界的美好和阳光的温暖，当我们对周围的视为习以为常，感叹人情的冷漠，叹息人们的越来越现实，满世界到处寻觅所谓的爱而不得时，蓦然回首，你突然会发现爱原本就围绕在的周围，需要你用心去感悟，他可能是你打开家门，饭桌上已经摆好的饭菜，让你感受到家的温馨；也可能是在你陷入困顿的时候，陌生人一句亲切的问候和无意间的帮助，让你感受到社会的温暖；它可能是老师的一个微笑和作文本上老师用心书写的一段段评语，字里行间让你感受到老师对你的宽容和欣赏，在工作和生活中，我们需要有这种感受，触摸心灵的感动，化解我们内心的冷漠。

老师和学生的关系，在学生入校和你踏上三尺讲台的那一刻，便注定交织在了一起，学生的聪明、和调皮，教师民主和权威，都会成为影响师生关系的重要因素，教师爱学生吗？答案是肯定的，每一名教师都知道身为一名教育工作者，身上所具有的神圣职责，每天早上踏入教室，便要忙绿于学生早读、上课、组织学生课间活动、午读，检查和批改作业，对学困生进行辅导，学生走后，又在在灯火通明的办公室备课，可谓一天多数时间都忙于自己的工作，每天脚不沾地连轴转已经成为了工作的常态，学生放学后没有按时到家，家长的一个电话，教师就会马上从床上起来，拖着疲惫的身躯，和家长忙世界寻找，直到见到学生的平安，方会常舒一口气；阴雨天气，教师一步一滑的为学生遮风挡雨，浑然不顾自己已被大雨淋透；放学路上，面对失控的汽车，又是老师毫不犹豫的冲上来，用自己瘦弱的肩膀和珍贵的生命，为孩子们筑起一道安全的屏障，无论是人迹罕至的大山，还是黄沙飞扬的荒漠戈壁，都会出现教师的身影，用自己清瘦的身躯担起了乡村教育的重担，几十年如一日，甘于清贫，默默奉献，只为了那一双双充满渴望的眼神，与收获相比，教师的付出无疑是巨大的，与爱情、亲情相比，教师对学生的爱是最高尚和无私的，学生能够感受到教师的爱吗？估计我们的每一名教师都要在内心思量一下，我们的学生对我们教师是尊敬的，每天我们的孩子见到老师都会给老师敬着队礼，向老师问好，当同时我们的学生对我们的教师是敬而远之的，每逢节日日，我们的老师和学生相遇于街头，我们的一些学生或低着头匆匆而过，或装作没看到，悄悄地躲起来，让老师黯然而神伤。

教师爱有两种：一种是严格的爱，一种是宽容的爱，很多时候我们的教师多以严师的形象出现，面对学生的错误，往往眼里容不得沙子，为了急于让学生改正而忽略了教育的艺术，对则是学生一顿劈头盖脸的批评，学生的成绩点滴的下滑，我们的老师往往又着急上火，挤占学生课间活动及放学时间，为学生辅导着作业，教师的做法有错误吗？我们很难进行评价，毕竟教师也时为了学生的成长，学生学得开心吗？答案是否定的，学生往往会感觉无比的痛苦，幼小的年龄正是活泼好动的阶段，时常出一些状况也不可避免，我们对其的严格要求，出发点是对的，然而却忽略了学生的年龄和敏感脆弱的心灵，反而损害了学生的自尊心，让学生内心产生抵触的心理，感受到教师对他们的爱，也就无从谈起了。此时，我们的教师依然在繁星漫天的深夜，依然忘我的工作着，批改着作业，而此时已经进入梦乡的孩子，又怎会知道，这些老师，无论寒冬还是酷暑，在背后默默的关心着他们，教师对学生的爱要刚柔并济，不能一味的严格，也不一味的宽容，这样的一份爱，我们期待我们的学生能够看到！