课题二：水墨游戏 -变形的牛 （苏教版第八册）

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课题二：水墨游戏 --------变形的牛
教学内容：课本第2题水墨游戏 --------变形的牛。
教学目的：
1、通过欣赏，使同学了解物象的形态特征。
2、初步掌握简单的简化、变化方法。
3、培养同学的造型能力、绘画表示力。
4、通过对个体的简化、变形，激发同学认识
美、鉴赏美的情感。
教学过程：
一、欣赏录像片《变形的牛》，了解自然界的牛的千姿百态。
二、教学新课，欣赏毕加索的《变形的牛》，提问：它们有哪些一起点呢？和你刚才看到的牛有什么不同？揭示课题。
三、通过观察这组画你发现了什么？同学总结：“一幅比一幅简洁”的规律。
四、这些牛是如何进行简化的？抓住什么样的特征？多请几个同学说一说。
特征：牛角、庞大的身体、简化各局部的结构。
五、假如用水墨来表示这些牛会是什么样子呢？请你试一试。
同学试画，教师行间巡视。看看效果有什么不同呢？
六、教师出示同学作品。《变形的牛》。这些画是如何去画的？你能画出这些简洁更有趣的牛吗？小组进行讨论。
七、同学自由练习，教师巡回指导。
八：展评同学的作品，教师进行课堂小结。
九：课堂延伸。
出示齐白石的《牛》。这是什么？你是怎样看出来的？你能学着齐白石的样子画出不同形态的牛吗？