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标题: 绘画中的立体表示(小学美术第十册) [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-20 13:07
标题: 绘画中的立体表示(小学美术第十册)

（一）教学目的：
１．对绘画中明暗的学习，培养同学正确的观察方法，提高同学的感受能力；
２．使同学学习用明暗调子表示物象的绘画基础知识；
３．培养同学的观察表示能力。
（二）作业要求：
用铅笔完成一幅有明暗的作业
（三）课业类别：绘画习作
（四）教学重点：学习用明暗调子表示物象的绘画基础知识，通过观察范画，并进行分析解决。
（五）教学难点：用明暗调子表示物象，通过观察范画，并进行分析解决。
（六）用具准备：1. 教师：石膏型体范画书各种蔬果
2. 同学：铅笔橡皮课本
（七）教学过程：
第一节一、组织教学：
二、导入新课：１．由前一节课引入新课内容。
２．板书：绘画中的明暗三、讲授新课：１．了解明暗调子画的特点：（出示素描作品两幅）里用明暗调子表示作品的立体感和真实感。
２．么是绘画中的明暗：绘画中借助光线照射物相发生色调变化来表示出体积感、空间感。这种色调的变化就是绘画中明暗。
３．明暗的五个调子：高光、次亮、明暗交界线、暗部深灰、反光
４．作业步骤：
（1）定位：定出总长和总高
（2）找比例：在总长上找出主体物品水罐的比例，并找出胡萝卜所占的比例。还要在总高上找出水罐所占的高度和胡萝卜与水罐的比例。
（3）定中位线：因为水罐是对称的物体，所以要在水罐的宽度上找中线。
（4）基本型定位：
（5）表示透视关系：表示出罐子的几个平置图关系（出示步骤图）
四、安排作业，提出要求；五、同学作画，教师辅导：

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