课 题：撕贴画-小挂盘

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课 题：撕贴画-小挂盘
教学目标：
1通过训练培养同学的动手操作能力。
2运用学习的方法耐心细致地撕贴并制作精美的小挂盘。
3促进同学的左右脑协调发展。
教学重点：制作过程
教学难点：图形的选择
教学过程：
直接入题
上两节课我们学习了撕贴画的一些基本方法，这节课我们将继续学习撕贴画（板书：撕贴画-小挂盘）。这节课我们将学习小挂盘的制作方法和制作过程。
方法研究
首先选择一张颜色比较均匀适合做地的挂历纸，然后将挂历纸裱糊在纸板上，阴干之后留做备用。
用圆规在裱糊后的纸板上画出半径10-15厘米的圆形。
用剪刀将圆形剪下做挂盘的盘子。
构思装饰图形，选择颜色与地有反差的纸撕贴图案。
图形的选择要考虑颜色与地的和谐、图形与颜色的和谐、图形与地子的和谐等关系。
实践操作
在同学实践操作的过程中为同学提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥同学的个性，多鼓励多褒扬，激发同学的学习积极性。
课堂小结
谈收获、谈体会，总结经验。