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4 月8日至10日,受学校的派遣我前往郑州参加了“全国教育名家论坛——第五届魅力课堂暨名师工作室导向培训会”的听课活动。在此次活动中观摩了全国特级教师王崧舟,张学伟、朱震国,赵志祥,儿童文学作家、诗人雪野的语文课及讲座。两天里我的心一直激荡着、澎湃着,甚至可以说是震撼,让我的心感受到从没有过的痛快淋漓,感受到上课原来可以有如此美妙的享受。一个教师原来可以如此传神的传道,同时也感受到了自己的浅薄。
一、课堂教学引导得法、精彩纷呈
这次创新力高效课堂教学观摩活动既有特级教师的精彩授课,又有专家独到的讲座,无论是王崧舟老师的示范课《天籁》,还是朱震国老师的的《勇气》,或是赵志祥老师的诗词教学《渔歌子》,以及雪野老师的《云》都给人留下了深刻的印象。他们对教学方法的灵活使用,教学环节的巧妙设计,教学语言的丰富生动,无不为我们展示了一个优秀的语文教师的基本素养,印象最深的还是赵志祥老师的《渔歌子》,从一首不到30个字的诗词,引导、启发学生分析的那么到位,连带着还学习了十二首诗词,并能把一首词编写成优美、深沉现代文,让我知道了原来听课也是一种享受。一个小时的课堂,每一个细节无不体现赵老师对学生学习习惯培养的关注。他在学生写的时候,赵老师边巡视边说:坐得正、坐得直的小朋友字写得好。马上,学生的腰板便都挺得直直的。此外,专家们的教学让我深深认识到一堂精彩的语文课还必须要层次清晰,各部分要能很好衔接,使整堂课形成为一个整体。其次,教师在教学生时要循序渐进、层层深入,尤其是学生遇到难题时,怎样去引导学生的问题显得尤为重要,这里就能看出一个教师驾驭课堂的能力到底怎样。第三,作为一名优秀的教师还要有一双善于发现的眼睛,要善于引导学生去观察,去发现,并能用语言把它表述出来。
二、专家报告见解独到、引人深思
本次活动之二就是名师们精彩讲座。雪野老师告诉我们,要想写好儿童诗人人都会,只要你善于观察,敢于创新,每天都能让学生写一个比喻句,把积累下来的比喻句写一写,就成了一首优美的儿童诗。语文课堂要以“学生为主,以训练为主,以激励为主”的风格。只要放下架子和学生平等对话,就能使一节枯燥的语文课变成了孩子们的乐园。各位专家们各有特色,使我受益匪浅。
在参加完活动后,我的心情久久不能平静,几位特级教师犹如春的使者,插下春的种子,传播春的讯息,唤醒冬眠的动物,踏破河床的厚冰,并用她那灼热的情感,融化了大地的冬雪。名师的成长道路让我深深地明白:未来的教学路还很长很长,只有自身成长起来,强大起来,前面的道路才会宽广,未来才有希望!
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