《想念一只在路上睡着的蚂蚁》读写绘教学反思

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《想念一只在路上睡着的蚂蚁》读写绘教学反思
定安县第一小学  吴小花
《想念一只在路上睡着的蚂蚁》是一篇有趣的儿歌，学生学习兴趣高。整节课师生配合融洽，达到预期的教学效果。
我设计了六道关卡，让学生通过闯关来学习儿歌。采用多种形式朗读诗歌，如：范读、自由读、指名读、齐读、同桌互相检查读、师生合作读、表演读。还设计了挑战背诵、同桌互相检查背诵。学生最喜欢的是展示作品这一环节。他们大胆展示，树立了自信心，也尝到成功的滋味。
回首整个的教学过程，我感到自己还有很多的不足与缺憾。上课时有一些前紧后松，如果合理安排时间，那学生的展示环节，会更精彩。在以后的读写绘教学中，我还有许多需要改进和学习的地方。多吸取教学经验，争取在以后做得更好！