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四年级信息技术下册《美丽的“桌面”》教学设计
学 科:信息技术 教 师:周鹏
一、教学目标
1、教学生学会选择自己喜欢的图片作为桌面背景;
2、教学生学会排列桌面图标(文件夹和文件)的方法;
3、培养学生对信息技术的兴趣和意识,具有获取信息、处理信息和应用信息的能力;具有创新精神、知识迁移能力和实践动手操作能力。
4、培养学生积极参与,自主探究学习与合作学习的良好习惯,以此提高其自身的协作意识及良好的人格,促使学生能更好地与他人进行沟通。
二、教学重点
1、教学生学会选择自己喜欢的图片作为桌面背景;
2、教学生学会排列桌面图标的方法。
三、教学难点
教学生学会选择自己喜欢的图片作为桌面背景。
四、教学用具
多媒体微机室 相关课件
五、教学过程
(一)提问引入
同学们,我们打开电脑后,桌面上的背景图是怎样的?桌面上的图标常常是乱的,我们又怎样使它变成美丽的“桌面”?这就是我们这节课所要学的新内容。(揭示课题,课件出示课题)
(二)出示任务,明确目标
课件出示学习任务,让学生明确学习目标(学习内容与步骤,见板书)。
(三)阅读教材,探究新知
学生边阅读教材边自主探究新知,师行间巡视进行个别指导。
(四)实践环节,巩固新知
学生自主-合作创新练习与新课相关的内容,巩固新知识。
(五)反思体验,课堂小结
这节课我们学会了那些新知识?
六、板书设计
第四课 美丽的“桌面”
1、改变桌面背景
方法与步骤:P22-25
2、排列桌面图标(文件夹和文件)
方法与步骤:P26-27
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