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读书在细微处——指导孩子读书后的思考

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发表于 2016-5-23 18:36:30 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
我老公很喜欢看书,这一点我远远达不到,每个周末,他都会选择一个时间段听孩子读书,这一周他参加培训,读书的大任务就交给了我。我也知道培养孩子的阅读习惯和兴趣很重要。作为母亲,给孩子树立一个好的榜样,让他也看到我在阅读。顺便也给自己“充电”。小孩子善于模仿,自己亲身示范胜过一遍又一遍的说教。俗话说:好的阅读就是悦读,不要让孩子的阅读带有功利性。说真的,我这个人就不爱看书,看书的多半也充满功利心,这是阅读的“大敌”。仅想着功利的事情,速成记忆,阅读就失去了原有的快乐,当一件事变得不快乐时,我就不愿意真正投入其中。我想孩子也一样,如果孩子阅读是为了让他达到某种目的,或是为了应试,那孩子只会渐渐远离阅读。我得带着孩子爱上阅读,今天我决定为孩子设计一个读书角,我们家的沙发垫围城了一个小屋,我和孩子都坐在里面,我告诉孩子,以后只要妈妈带你读书,我们不选择书房,也不坐在椅子上,怎么舒服怎么来?此时儿子的情绪顿时高涨:妈妈,万岁。他快速从书包里取出语文书:妈妈,我们一起读《这儿真好》,你不许发出声音,听我读,我读完了,你提问我,这样好不好?还有,妈妈,你看着课本,看我有没有读错字,哪句话我读得有感情?但是,中途,你可千万不要打断我?我给儿子充分的时间自由朗读。孩子读完了,我开始亮出了我的三大“法宝”:一、是我上课时搜集的小熊漫画,这是图文黑白漫画,我没有急着让孩子读文字。二、我准备好了一张白纸,目的是让他写字与画画。孩子喜欢哪个小动物就画下来,,写下自己喜欢的理由。三、奖励。把他完成好的白纸作品拍成照片传到我的QQ空间。儿子非常高兴,爽快地答应了。读书的时候,他带有一些肢体动作,自己模仿主人公的口气和语调。一切顺利地进行着,我和儿子一起分享此时的收获,我们一起给漫画着色,儿子在涂色的过程中,我总是暗示一下,为什么?听了孩子的答案,我只是鼓励。最后,我鼓励他自己创作一个故事,跟我比赛,我故意落在他的后面。这样创造机会,孩子对故事中的情节进行了高度的延伸,还联想到了《熊出没》中光头强的闪亮登场,这是我没有预设到的。一个上午,孩子跟我有说有笑,还说:妈妈,我就喜欢这样读书、学习,一点也不累。

如果我每天坚持与孩子一起读书,慢慢地孩子就会把读书作为自己爱好的一部分,慢慢地读书也会成为孩子生命中的一部分。道理很简单:一个人的身体成长,需要吃饭,而一个人的思想成长,却需要思考,读书是促进思考最有效的方法。

正如著名作家冰心说的:“读书好、多读书、读好书”。如果孩子真能喜欢阅读、爱上阅读的话,那他一定会从中受益。我们做家长的一定要为孩子做好榜样。

  
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