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2015-2016学年度第二学期七年级班主任家长会发言稿

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发表于 2016-5-18 16:40:17 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
2015-2016学年度第二学期七年级班主任家长会发言稿
                                  琼文中学  庞莉莉
各位家长:
   你们好!
  这是第二次在这里集会,心情复杂,既高兴,又感动,更沉重,五味杂陈。作为班主任,我尽力了。
一、 现状介绍
  七(1)班班级情况:
这学期我们班45人,男生25人,女生20人。各类比赛得一等奖的少,二等奖的多。奖状贴在后墙上。第十周段考,段考成绩也发给各位家长手中,各学科都有进步与退步的同学,各科都平衡得人数不多。语文达到A(102分以上)有两位,90分以上的12位,但也有五位不及格;数学最高104分,90分以上人数不多,不及格人数很多;英语最高113分,有24人不及格;政治最高95分;历史最高89分;地理最高88分;生物最高89分,29人及格。
说实话,所有的老师有同感:这一届的学生太懒太懒了! 不专心听课,不认真做题。有的甚至上数学课不带课本与练习册,有些同学上课还睡觉,甚至讲话,老师要停下来维持纪律,影响正常上课,一类班也要老师维持纪律,学习态度很不好,这是不正常的事。因此,有人退步了,并不是一步两步。有些同学思想已不在学习上,很可能心里已想美女帅哥了,有一些不雅的小动作。爱打扮了,剪的是蘑菇头,谈何学习?下午放学后,住宿男生大都往外跑。。
但我们班也有进步的同学:陈焕发(特别是数学),他勤学好问;欧其文三科都在90以上;龙乙艳(数学),认真,努力做题;王燕仔、叶晓琪(语文)认真等
体育方面:体育也是中考科目,每一节体育课都练习跑步,有一些同学也不认真,并跟老师怄气。我也要求,每天放学后锻炼跑步,但不是每个人都响应。做课间操也不认真,跳跃全部站着。中考是一人一表,做假难。
卫生习惯:不好!到处扔垃圾。
二、学校抓学生管理的做法
1、仪容仪表方面
(1)不准留长发。(蘑菇头)(2)不准穿拖鞋进教室。(有两三位)(3)穿校服 。 (4) 佩戴胸卡。
2、不准带手机进课堂,不准在上课时间玩手机。发现一律没收,学期末由家长来领回。第二次没收的毕业后才领回。
3、在公共场所抽烟被发现记大过一次,在教学楼上小便,吐槟榔汁抓到,记大过一次,中午夜间爬墙外出被抓到,记大过一次,记大过三次家长带回家教育一个月,如果表现好毕业时可以申请撤消,如果不悔改,把大过记入该生的档案中。并且不发毕业证书。只发结业证书。我们班也有吸烟的同学。
4、家庭贫困生补助金的发放。本学期追加两位。不遵守纪律,违规的停发。
5、班委费的使用情况。
我个人的一些管理方法:
1、上课玩手机,没收,上交。(没收3个)
2、迟到的,早退的,旷课的,不遵守纪律,不完成学习任务的,罚。也罚了几位。
3、损坏公物,赔。目前没有。
4、不完成作业,加班。
三、加强安全防范教育
安全教育是永恒的话题。没有了生命,还谈什么教育。所以,学校每个星期的班会主题都离不开安全教育。也经常发信息给各位家长。
1、不准骑摩托车,电动车上下学校。天天有人开。
2、不准结伴游泳。五一期间有人到文山山塘游泳。
3、不准结伴去外地玩。五一期间九六班有一男生到文昌县城玩,被人捅了三刀,
4、注意食品、消防,集体活动的安全。我们的学生每天吃垃圾食品。
各位家长,说实话,别看一双拖鞋,一支香烟,一头怪发,一手丢下的垃圾是小事,这种不良习惯一旦养成了,人的品质也差了,心在那里,就不想学习了。这也差,那也差,渐渐地在校门口的小店面里见到的就是我们的小孩了,到时为时已晚。
四、配合学校进行管理
学校的管理方法,班主任的管理方法,希望得到家长的认可和支持,希望家长配合的几件事:
1、对孩子严格约束、管理,加强法制和纪律观念。不违法、不违纪,并多关注孩子的心理变化和心理动态。有些同学说,她不快乐。
2、增强孩子的安全意识。要注意安全用电和用火,游泳安全,做好学生的安全防范工作;不做危险游戏,燃放烟花爆竹注意安全等;出门逛街、走亲访友时,要注意交通安全,严格遵守交通法规;监督学生不进游戏厅、网吧。
3、监督孩子的学习。合理安排好自己的作息时间和生活。
4、要求孩子在家干一定数量的家务,树立孩子责任心。让孩子学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具等等,尽到自己的那份责任,家长尽量不要把孩子的一切事物都包办。
5、希望家长不管工作多忙多累,尽量周末作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。要经常和班主任保持联系,了解孩子在学校的表现,做到谈话时要有的放矢,不要随便说说,这样你的教育效果就会大打折扣。初中三年,是学生习惯养成和人生观世界观形成阶段,所以家长一定要配合好学校,做好学生的德育教育工作。
6、与老师经常联系。
希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。
各位家长,我们的角色是一样的,如果你们有什么要求,好建议, 都可以提出来,帮助我们的孩子进步,快乐成长。
最后,传达一位女同学的心声,希望老爸不要嘲讽,挖苦她,数学科本来是她的弱项,她尽力了。

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