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标题: 骨干教师工作随感我的教育生活畅想 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-5-18 07:42
标题: 骨干教师工作随感我的教育生活畅想
时光匆匆逝过，恍惚之间生命的旅程即将踏入了一个新的征程——而立之年。回想这毕业的六年，感慨万千，从一个懵懵懂懂，涉世未深的女孩到现在已为人妻；从一个空有理论，上讲台会脸红结巴的新手到如今已经较为老练的年轻教师，其中经历的多少的酸甜苦辣又有谁会明白呢？展望未来，到不惑之年时，我的人生又会发生怎样的变化呢？这不禁让我心驰神往。

未来的教育生涯注定精彩。这是一个多元化、快节奏的社会，各种新的思想、新的理念层出不穷，各种不同的信息交流平台，可以方便我们汲取各种不同的教育技巧、教学方法，促进我们的成长。我将会有更多的机会聆听专家和优秀名师讲座报告，参观访问各种不同类型的学校，和更多的来自同一战线的老师分享交流心得。在教学上精益求精，想尝试也敢于尝试不同的教学方法，取得长足的进步。

未来的教育生涯注定充实而艰辛。选择教师这个职业，注定要告别“朝九晚五”的生活，周一到周五每天雷打不动的时间表：六点起床，七点半早读，接下来上课，批改作业，备课，提问学生的背书，自习课辅导，六点半左右下班。睡懒觉是不可能了。在课堂上有各种突发的情况，总有学生开小差，需要你的提醒；总有背书默写跟不上的孩子，需要你额外的关注、指导；总有上不完也听不完的公开课；总要多读一些书籍，“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”，同样不求上进、止步不前的教育工作者不是一个合格教师。“盛年不重从来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人”。我相信这样的充实和艰辛必定会有丰硕的收获。

未来的教育生涯注定充满挑战。铁打的学校，流水的学生。每年都会迎来一批新的各型各色学生，有的聪慧却不踏实，有的踏实却不灵活，有的厌学逃课，有的缺乏监管……需要因人而异，采用不同的教育措施。老师评定职称的难度越来越大，需要老师不断创新，做一个教育“创客”，不能因循守旧，死扣书本。

未来也正因这些不确定而变得神秘诱人，不管怎样，路在前方，只能披荆斩棘，奋勇向前。我希望，我盼望，我相信，我已准备好。

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