我看电影《百鸟朝凤》中得到的教育启示观后感

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我看电影《百鸟朝凤》中得到的教育启示观后感


5月14日上午，在淅淅沥沥的雨中，我们到附近的郑州奥斯卡新建文影城，去观看电影《百鸟朝凤》。说实话，对于我们60后的中年人来说，影院已经离我们太遥远了，几乎没有想到影院去看电影。这次看电影的念头，纯属是在微信上看到一则新闻，说是制片人方励下跪恳求影院经理为电影《百鸟朝凤》排片引起了我的注意：什么样的电影让制片人不惜下跪去恳求影院经理？这是一部什么样的电影？后来，到百度上搜索了一番，对吴天明导演、对电影《百鸟朝凤》有了大致的了解，有一种强烈念头：到影院看电影百鸟朝凤》。

《百鸟朝凤》是著名导演大师吴天明的绝世之作。影片中的故事发生在八百里秦川上的无双镇，老一辈的唢呐师父焦三传艺给徒弟游天鸣，希望他将这门民间手艺世世代代传承下去，但在现代化大潮的裹挟下时代风尚发生转向，唢呐班子无以为继、四散衰败。

时常100分钟的电影，随着情节的发展，我的内心一次次震撼、泪水一次次无声的留下来。是为影片的主角焦三爷用生命对唢呐从骨子里做到“唢呐离口不离手”的坚守和执着，是为唢呐由辉煌到没落的那种无奈与辛酸？也许都有吧，这种情绪一直让我无法自拔。这两天，我又仔细回味着这部电影，焦三爷在收徒弟、教徒弟的一些做法给了我启示和思考。

    一、教育要慧眼识才，发掘潜能

在无双镇，吹唢呐这种传之久远的民间艺术，绝不止于娱乐，更具意味的是它在办丧事时是对远行故去者的一种人生评价——道德平庸者只吹两台，中等的吹四台，上等者吹八台，德高望重者才有资格吹“百鸟朝凤”。“百鸟朝凤”这支高难度的曲子，也只有领军的唢呐高手才能胜任。整个无双镇，只有四方闻名的焦家班班主焦三爷能吹“百鸟朝凤”。焦三爷渐渐老了，他需要将唢呐传承下去，挑谁呢？

焦三爷没有选择机灵聪明、天赋过人，悟性很高的徒弟蓝玉，而是选定了忠厚老实，天赋不好的游天明。为什么？因为焦三爷选接班人的要求是不仅技艺要高，关键得品行好，“只有把唢呐吹到骨头缝里的人，才能拼命把唢呐传承下去”，任何时候都不会放弃唢呐。游天明对父亲的心疼孝顺，风雨无阻拿芦苇杆吸水，苦练基本功；割麦子时干活踏踏实实，一把一把将麦子放整齐；当火灾发生时，天明先救蓝玉的唢呐却没来得及救自己的唢呐。这些都说明游天明能够担当起这个重任。而蓝玉呢，用蓝玉自己的话说性子太野，没有定性。见到两个漂亮女孩子就一直念念不忘，割稻子也随便放，起火了全然不顾唢呐，喜欢跟着焦家班看热闹，这样的人不适合守着古老的即将没落的手艺活。一旦这个手艺不能养活自己，火烧茅房，八成会选择生活得好好的而放弃唢呐手艺。

    所以，焦三爷慧眼识英才，而游天明没有叫师傅失望，组建游家班，在现代化大潮的裹挟下，不顾家人的劝说，不为名利所动，苦苦支撑着唢呐这门艺术。那么，做为教师，也要有一双慧眼，充分挖掘学生的潜能，因材施教、因势利导，才能使学生走得更远。

    二、教育要夯实基础，注重体验

    选好了接班人，该怎样培养？影片中，焦三爷开始教游天明吹唢呐时，给了他一根芦苇杆，让他天天到河边吸水，后来给他一根长长的芦苇杆，还是让他天天到河边吸水，说什么时候把水吸上来再叫他吹唢呐，前两个月，游天明根本就没摸过唢呐。焦三爷为什么这样做？因为他看出游天明的气息不足。天明呢，遵照师傅的要求，不顾炎热，风雨无阻，夯实了基础。在叫孩子们吹百鸟朝凤这支曲子时，焦三爷带领两个徒弟来到林间，让他们自己听鸟叫声，辨别是什么鸟。我想，当他们再用唢呐吹鸟儿的叫声时，一定是不一样的感觉的。同样，作为小学教师，我们在教学生时，也要为学生打好基础，将基础打牢，通过孩子们的观察、体验，才能将知识领会得更加透彻。小学阶段，要培养孩子良好的学习习惯，比如专心致志的学习习惯、善于观察和思考的学习习惯、能够独立解决问题的学习习惯。制定学习计划和学习总结的学习习惯。课前及时预习，课后及时复习的学习习惯。还要激发孩子浓厚的学习兴趣，对事物有好奇心和想象力，渗透科学的学法指导等，另外，从语文角度上来说，小学阶段是学生记忆的黄金时段，教师要引导学生大量背诵经典诗文，积淀文化底蕴，为学生以后的发展奠定良好的基础。

    三、教师要德才兼备，率先垂范

作为教师，如何率先垂范？焦三爷的行动给予了我们启示和思考。

《百鸟朝凤》电影告诉我们，无论做什么，无论技艺多么高超，走心很重要。影片中的唢呐艺人焦三爷，是一个唢呐高手、领军人物，只有他会吹百鸟朝凤，他教徒弟说“只有把唢呐吹到骨头缝里的人，才能拼着命把唢呐传承下去。”电影中的唢呐，以“班”的方式游动着演奏，谁家有红白之事，唢呐班子便替他们吹奏一场，红事不多，白事为主。白事，便是替死者演奏，死者的身份越是高贵，吹奏的阵势就越是初级，二台，四台，八台，所谓《百鸟朝凤》，便是为最为尊贵的死者预备的曲目。排斥过别人的，即使是任职四十年的村长，也担不起这首曲子，尽管村长的儿子许诺重金；为民献身的，哪怕是扛着病重的身躯，吹出献血，也要为他奏完此曲。

吹唢呐是如此，教育更是如此，在这纷繁的世界中，我们教师更应该坚守职业情操，用心做教育，把教育当做事业来做，全身心的投入与付出，才能取得成功。有许多优秀的教育者也像焦三爷那样，坚守着自己钟爱的教育事业，为教育事业奉献着青春与热血。前两天的“最美教师”评选，让我欣喜的看到了老师们对教育的执着于追求。这，正是需要我们所坚守的。

    《百鸟朝凤》这部电影看完了，但是它留给我们思考的还有很多很多……