五指山市幼儿园教师研训记录及评价表 听课老师 :王肖霞 时间:2016年3月26日 上午 地点:三亚市第一幼儿园 | | | | | | | | | | 1、老师与幼儿互相问候,自我介绍老师是从南京来的。 师:谁去过南京?我们去看一看,了解南京有许多好吃东西、特产。
2、 师:生活中我们为什么要密码呢?(教师启发幼儿讨论)我的密码是136,136还可以怎样排列呢?请一名幼儿上来操作136、631、163、613等。
3、集体操作(坐在座位上),教师巡回指导。教师提示:我的密码有可能是什么呢?还有没有别的方法?
4、幼儿带着记录单,边说边操作,并贴在板块上:136.163、316、361、613、631.
小结:我的密码有几位数?(幼儿:三位数)这六种密码中,必定有我的密码(视频操作) 5、幼儿再次操作:247,教师引导幼儿在排数字的过程中,发现固定一个数字,交换另外两个数字的排列方法,不遗漏、不重复。帮助能力弱的幼儿排出六组密码,不重复,不遗漏。(教师巡回指导) 6、请幼儿把操作过程,展示在板块上:247、274、427、472、 724、 742。 7、教师利用视频进行小结,幼儿说,教师利用视频展示:247、274、427、472、724、742. 8、打开密码,视频展示:让幼儿欣赏南京的高架桥、地铁、二胡南京等美丽的景色。 |
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