四年级《第15课 教海龟新命令》优秀教案

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第15课 教海龟新命令
[课时]:1节课
[教学内容]:1.定义过程命令的使用和如何保管文件
2.学会欣赏海龟作品.
[教学目标]:1、学会过程定义、编辑命令的使用，掌握如何保管文件。
2、激发同学动手操作的兴趣和培养同学合作交流，相互协助的意识；
3、通过欣赏作品，培养同学的审美观,增强同学的成绩感.
[教学重点]: 过程定义、编辑命令
[教学重点]: 过程定义、编辑命令
[教学准备]:电子课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统
[教学过程]：
一、 导入
师：LOGO系统允许我们将系统自带的海龟命令组合定义成一条新命令。新定义的命令的使用方法与系统自带的命令一样。新定义的命令假如有错误，可以随时修改，可方便呢。那我们一起来学习如何定义新命令吧。
二、新授
活动一：教海龟画三角形的新命令。
师：将系统自带的海龟命令组合定义成一条新命令的方法，我们称之为过程定义。定义一个过程的方法如下：
定义过程命令：
TO 过程名
一条或多条命令
END
定义过程时，以TO命令开头，紧接着是你给新命令取的名称，即过程名，中间局部是你编写的画图命令，最后以END命令结束过程定义。
做一做：定义画正三角形的过程
（示范并讲解，生再自行操作。）
TO SJX
REPEAT 3[FD 100 RT 120]
END
TO SJX命令后，命令提示符变成“>”,提示我们可以输入画图命令,输入END后,命令窗口显示’SJX DEFINED”,表示已经定义好一个过程名为SJX的过程.接下来我们可以直接使用SJX命令画边长为100步的正三角形。
试一试：定义一个过程名为ZFX，画边长为100步的正方形过程。
请生讨论，并自行完成操作，再相互交流。
活动二：修改已定义好的过程内容
师：TO 命令只能用于过程的定义，不能用于过程的修改。为此，LOGO系统为我们提供了另一条命令——过程编辑命令。我们不只可以用编辑命令定义一个新过程，还可以用这条命令修改过程的内容。
编辑命令1：
EDIT 过程名
编辑命令2：
EDIT ALL
注：编辑命令1用于定义或修改指定名称的过程；编辑命令2可用于修改所有已定义过的过程，也可以用于定义新过程。过程修改完毕可按F2键保管文件并退出编辑状态，回到命令状态。
做一做：将上例SJX过程中的FD命令的步长值修改为50步
请生先偿试，并上台演示，师小结。
方法一，输入命令：EDIT SJX，弹出编辑窗口，将FD的步长100改为50，按F2键退出。
方法二：输入命令：EDIT ALL，弹出编辑窗口，该窗口显示所有定义或编辑过的过程。同时，在这个窗口中，也可以增加新过程，修改完毕按F2键退出。
活动三：将定义好的过程存放在TU.LGO文件中
做一做:保管文件.
1．单击“FILE”菜单，单击“SAVE”命令；
2、在“文件名”下的文本框中输入文件名TU.LGO；
3、选择存储位置，按“确定”按钮，将当前工作区中定义好的过程存入在TU.LGO文件夹中。
试一试：利用“FILE”菜单中的“LOAD”命令，将存储在磁盘中的文件TU.LGO调入到LOGO系统中。
该文件中有多个已定义好的过程，直接键入过程名就可执行相应的过程。
活动四：海龟作品欣赏
做一做：输入过程名和参数，运行相应过程。
请同学们利用“FILE”菜单中的“LOAD”命令，将示范程序ZPXS。LOGO调入到LOGO系统中，程序里有许多个过程，直接键入课本第90页中图形下面的过程名和参数，海龟会依照写程序人的创意作图，画出美丽的图形，请快快动手吧！
请生自行偿试，师巡视指导。