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标题: 小班科学活动《谁藏起来了》优秀教学设计 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-5-2 22:26
标题: 小班科学活动《谁藏起来了》优秀教学设计
活动目标：

1.了解动物外形花纹及部分特征。

2.通过玩游戏，在看看、玩玩中产生探索动物奥秘的兴趣。

活动准备：动物插卡

活动过程：

一、收到去动物王国的邀请信，激发幼儿兴趣

小朋友们，今天我收到了一张来自森林王国的邀请信，森林里的小动物要来和我们做游戏。你们知道森林王国里会有哪些动物？

二、玩“猜猜你是谁”的游戏，通过特征猜动物

瞧一瞧，这些小动物都没穿衣服，你们还认识它们吗？

找一个你喜欢的动物做朋友吧。

三、玩“衣服藏起来了”的游戏，辨别小动物的外形花纹

1．小动物们的衣服都藏起来了，请你来帮忙找一找！这可能是谁的衣服？它是什么样子?

小结：小动物们的衣服颜色不一样，有黑白色，有黑黄色，花纹也不一样，有斑点花纹，有条纹。

2.请小朋友们帮你的小动物找件适合的衣服穿上吧！

四、玩“快快躲起来”游戏，根据动物花纹归类

1.小朋友们，现在我们就变成小动物！你是谁？

2.小动物们，我们来玩捉迷藏的游戏吧。

（出示斑点、条纹的标志）这边是斑点的家，这边是条纹的家，看看你身上的花纹，应该躲在哪儿呢？幼儿游戏，互相检查。

3.(将白纸和黄色纸张分别放入原来有花纹的标志里）现在变成什么标志了？（黑白条纹、黑白斑点、黑黄条纹、黑黄斑点）

看一看你身上的衣服是什么样子的，既要看花纹又要看颜色，想想你应该躲在哪里呢？幼儿游戏。

五、拓展关于动物保护色的知识

告诉你们一个秘密，森林里的小动物们就是用这个办法保护自己的，它身上有条纹，躲在树林里就不容易被发现。身上有斑点躲在斑斑点点的树叶里就会保护自己。

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