幼儿园大班美术教学设计：设计手提袋

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活动目的：
　　1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。
　　2、引导幼儿用学过的花纹或自身创作花纹装饰手提袋，要求花纹匀称、色彩鲜艳
　　3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。
　　活动准备：物质：长方形白纸每人一张，彩笔，剪刀，胶棒，范样。
　　知识：幼儿能够掌握几种装饰性花纹，能够使用剪刀。
　　活动重点：引导幼儿发挥自身的想象力，设计出与众不同的手提袋。
　　难点：幼儿裁剪的花纹要均匀，装饰花纹要有连贯性。
　　活动方式：集体、个别
　　活动过程：一、导入出示范样引起幼儿的兴趣。
　　教师出示范样请幼儿观察。老师做的手提袋有那几种？它是怎么制作出来的？
　　二、展开
　　1、教师讲解立体型手提袋的制作方法。
　　将正方形纸短边对折两次，在不开口的一方剪出一排花纹。将纸打开至短边对折一次的状态。将剪开的小三角形向下翻折，涂上颜色。将对折的两面粘贴起来，粘贴上把手。一个手提袋制作完。将制作好的手提袋再装饰上漂亮的花纹。
　　2、幼儿园里要举行手提袋制作大赛，你们想参与吗？刚才陈老师教给小朋友们制作了一个立体的手提袋，你们也可也发挥想象力制作其他形式的手提袋。最后我们来评出射击竞赛的一、二、三等奖。
　　3、幼儿操作教师巡回指导。
　　指导幼儿：（1）剪刀的平安使用。
　　（2）用剪刀剪的方向。
　　（3）提包两面的粘贴和把手地粘贴。
　　4、作品将评。
　　将幼儿的作品展示到白板上。
　　（1）提包制作的完整性。
　　（2）美观性。
　　对选出的设计师颁发奖品。
　　三、结束
　　1、幼儿收拾资料。
　　2、教师将优秀作品放到美术区展示。