“用七巧板拼图形”教学反思

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“用七巧板拼图形”教学反思

“用七巧板拼图形”教学中注重小组合作，培养协作精神。学生小组讨论、合作解决问题上，发挥了学生自主合作精神，让学生充分体验到成功的欢乐和集体的力量。个别学生动手能力差，拼不出要求的图形，这是需要在以后提高的地方。
七巧板拼图教学的第一步，先让学生拼一个大正方形，再让学生拼一个较大的三角形，有不会的学生再由老师、同桌协作帮助完成。第二步，采取同桌合作进行游戏比拼活动，激发拼图兴趣。第三步，让4人小组全作自主拼图，合作创造出学生最满意的作品来。在拼摆过程中，着重保护动手 能力差的学生的学习自信心，采取老师帮助或同学帮助的方法进行协作性学习，努力不使一个学生落下，培养学生的创新意识和应用意识。