2016上大庙小学仪器室工作计划

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一、指导思想      

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。  

二、情况分析。

我校有实验室三间，实验桌6张，实验凳28个，实验柜一台，电路设备齐全。

    三、具体工作措施   

1、实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。  

2、实验室管理员任务，目标：      

(1)实验员必须拟定教学工作计划，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。      

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。      

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；  

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；      

(5)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。     

3、材料归档      

每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；        

4、实验室器材管理      

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。      

(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；      

(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；      

(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。   

5、其他相关工作      

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；     

(2)不足之处，另行补充。