幼儿园小班第二学期安全活动总结

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安全工作一直是幼儿园工作的重中之重。为了确保幼儿的安全，杜绝安全事故，根据小班幼儿的年龄特点和实际情况，在学期初制定了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，到学期末为止我们小班组全体幼儿未发生任何安全事故，现作如下总结：
一﹑系统有序的集体活动
小班幼儿相对中大班幼儿来说，对安全的意识更加的薄弱，他们对于一些事物常常存着强烈的好奇心和探索欲。为此，经常听到孩子的爸爸妈妈抱怨：孩子的脚伸进自行车轮胎里了、一不留神又去摸电器插座了、自己的孩子好骗之类的话语。的确，在与孩子交往的一年中也发现，我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解。为此，我们小班三个班级，针对本班幼儿在安全方面的的情况，每周中午有一次安全教育。安全教育的主题也是密切围绕幼儿的实际生活的如：不和陌生人走、不玩电器插座、雨天路滑慢慢行走等。我们通过形象的语言、逼真的画面、可视的动画等手段让孩子们了解了安全的重要性，将一些枯燥的安全事故、安全道理完全形象化，让幼儿在不知不觉中养成良好的安全习惯。此外，不时针对孩子的突发情况进行随机教育，真正让每一个孩子了解到危险的事情不做，安全的事情才能做的道理。
二﹑细致周到的排查隐患
人们常说“细节决定成败”，有时因为一个疏忽就会酿成大祸。我们小班组的老师深刻认识到这一点，所以在平时的工作中时常排查一些安全的隐患。如：经常对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
除了对教室周围的设施做到排查以外，我们还经常对幼儿进行有效地排查。把好入园关，教师坚持每天一督查，利用每天晨检、谈话时间，教育幼儿不带危险物品入园；幼儿身体不适，随时进行询问，倍加关心爱护；注意饭菜和点心的温度，防止烫伤幼儿。特别是热汤，要等不烫了才能盛给幼儿食用。每天午检，每十五分钟进行巡视，注意幼儿睡眠姿势、是否带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒。
三﹑共同努力的家园合作
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规，我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等，提高幼儿的安全意识。
一个学期已经过去了，但安全教育不能过去。安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里的事，作为教师安全工作要常常提在日常的生活中，应该时时刻刻提醒自己也提醒孩子们，让我们一生有安全相伴。希望我们的孩子都能健