停下是为了更好的前进——小学音乐新教师学期工作总结

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世间流逝最快的莫过于时间。一个学期仿佛眨眼间就结束了，所以我要停一下我的脚步，回顾这学期我的成长之路。在这短短的一学期中，有欢笑，有泪水，有挫折，也有进步。我从一名毫无章程的新手老师，成长到一个可以坦然面对七十多个孩子的老师，总结这学期的收获，大致分为以下几个方面：

    首先是在备课方面，只有充分备好课才能讲出一堂好课。刚到春晖小学时，领导就告诉我们一个月后会有新教师亮相课，因此，刚进入这个学校我就感到压力巨大，因为我太没有经验了。在这一个月中，我通过查询网络，书籍，以及向同组的老师请教。终于把备课的内容填充完整。讲课时，虽没有很优秀，但也算完整的讲完了一堂课。通过学校的这个活动，我深刻体会到了备课的重要性和必要性。

    其次是在教学能力方面，无论是对课堂纪律的把控，还是对学生突发事情的处理，都有了明显的提高。在课堂上，我会注意调动孩子们学习的积极性，尽量多的与孩子们互动，加强我们之间的交流，努力让孩子们成为课堂的主人。尤其是对于高年级的学生，在学习新歌曲时，通常以孩子们的自主学习为主，只有遇到他们自己无法解决的问题时，例如切分节奏的把握，此时我会采用拍手和跺脚相结合的方法来启发他们，帮助他们一起掌握这个节奏。音乐课应该是能带给孩子们欢乐的课，所以我希望孩子们能学的容易，学的轻松，学的愉快。

    最后要说的是关于提高自身学习的方面。在平时教学工作之余，我会练练字，看看书，反思自己的教育教学过程。有时遇到了无法解决的问题，也会写写博客，向大家寻求帮助。这样一路走来，我发现自己的教学水平在不知不觉中提高了，我明白这是我不断努力提高自己的结果。

    教师的天职是教书育人，但还应该再加一个词——学习。教师不仅仅是把知识塞给孩子们，更重要的是让孩子自己能快乐，主动的去学习，而这时一门精深的学问。因此，当我踏上那三尺讲台之时，一条新的学习之路也向我展开，我将怀揣着对学生的爱心，耐心，对教育事业的虚心，诚心，不断学习，前进......