小学综合实践听课反思

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本人在牛山小学听了三节综合实践活动的采访指导课。三节课听下来有种豁然开朗的感觉。虽然风格迥异，但是这三节课都收到了良好的效果，学生在实践活动的主体地位显著提升。这里我只是想就关键的采访提纲设计，谈一谈个人的看法。

要想上好一节采访课，采访思路很关键，清晰的思路就像一盏明灯似的照亮整个教学过程。学生们的思维是活跃广阔，但是因为年龄的制约，一般而言他们的语言还不完善，老师要适时修改和赞扬，在把它们记录下来。其次教师在综合实践课中一定要扮演好指引者的角色，认真地听，多鼓励学生。在综合实践课中，切忌教师的大包大揽，剥夺学生的主体性。在节课中唯一不太好的是，有一些问题是重复的，老师们就会挑表述好的问题，没有照顾到绝大多数学生的感受，而且不容易形成统一的思路。

总之，在采访指导课中，教师得指导学生制定有效的采访提纲，这才是需要我们突破的难点。