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素质教育+应试教育=胜利教育!
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这一周的周五,我校对三——五年级的英语进行了抽查考试。在我看到卷子的时候我就已经知道考得不好,——卷子上的试题,我们平时根本就没有练过,有的同学就根本没有见过类似的题型!就五年级这次的英语抽考试卷而言,其中的句型转换,连词成句,单词填空等题都是难度系数比较大的题型。四年级的英语试题上还出现了用所给单词的适当形式填空题,同学连题目的意思都弄不明白。我以前是教初中英语的,这些题型在初中的同学来说也是有一定难度的——虽然在初中,我们平时经常操练这样的试题。来到我们聚源路小学的几个月时间里,我知道了我校对英语学科和提高同学素质的重视,我们的教学模式,以和英语的配套练习都标明了我们的教育方向——面向全体同学,提高同学素质!可是我们都知道,就我国的教育现状,单方面的只是提倡素质教育是不行的,我们还必需加强应试教育!比方这一次的抽考,试卷上的试题很明显就是应试教育的结果。对于初中而言,应试针对的是中考,而我们小学应试要针对于小升初的考试,这一次英语抽查考试的试题好多都是小升初的内容。说实在的,我教五年级英语的这几个月,开始的时候,我因为以前是教初中英语的,也曾经想过给同学补一补英语语法方面的知识,可是同学觉得没有意思,并且我还发现他们有一个很大的问题——就是不会记笔记,甚至他们根本没有接触过英语语法,有的竟然听不懂最简单的语法概念。此路不通,我只好将语法知识交叉在课堂内容中讲,这样小朋友们只是在课文中了解了这个知识点却不会运用到做题上。对于专门的练习我们的确没有进行过类似小升初题型的训练,虽然我也在培训班里带过小升初的班级。这一次的抽考给我们英语老师敲响了警钟——我们必需在平时的训练中加进应试的内容!有些知识讲过之后,要进行无数次的加强练习才可能会运用到做题上,有些题型也要经过许多次的做题才会熟练掌握。让我们把素质教育和应试教育有机的结合起来,要让我们的同学会用英语交流,还要在考试中能考出好成果来。这就给我们提出了更高的要求,如何才干在有限的时间里即进行素质教育,还要加强应试教育?我们需要认真的考虑
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