小学三年级《感恩父母 与爱同行》班队活动设计

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教育目的：

1．阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2．联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3．通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

活动准备：

1．搜集部分学生成长经历中的一些感恩事件。

2．《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲。

3．同学们编排小品和诗朗诵。

活动过程：

   一、主持人出场宣布班会开始

师:同学们，你们是否还记得这熟悉一幕？你们当时是什么样感受？（是的，拥有感恩之心的人是美丽的）感恩励志之后你为你的父母做了些什么？（做着感恩之事的人是高尚的。）《感恩父母 与爱同行》主题班会现在开始！有请主持人上场。

（在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中小主持人上场）

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。

甲：敬爱的老师，            

乙：亲爱的同学们，
合：大家好！

   二、回忆深情一刻-------走进亲情

甲：父亲，是一缕阳光，温暖着我。

乙：母亲，是一缕春风，抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有

父母，就没有我们的存在。

甲：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。我们在父母的怀抱里多么幸福。

乙：父母对我们的爱很平凡，但他们的爱就在一个个生活的细节中。

甲：对于我们每个人来说，每一个父母都在用各自不同的方式爱着我们。

乙：在前段时间，同学们已经留心记录下了父母关爱你的细节，现在请同

学们在小组内自由交流父母关爱你的故事。（小组交流）

乙：刚才同学们已经交流了很多，谁来说说你的父母是如何关爱你的故事，让大家分享你的快乐。（请几位学生交流故事）

甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。

   三、欣赏节目颂亲情------体验亲情

乙：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌起一股暖流。

甲：回首往事，我们才猛然醒悟，父母做的每一件小事都蕴含着浓浓深情。

乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤……父母的爱就在默默无言中。下面

请欣赏诗歌朗诵《父母的能与不能》。（生朗诵诗歌）

甲：谢谢你们带来的这首《父母的能与不能》。现在，我们很多人已经习

惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？（小品《放学路上》）

乙：看完了小品，同学们有什么感想呢？（学生发表自己的见解）

1．小孙子的表现很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

2．那个小女孩表现得很好，帮妈妈拿着买的东西，是个孝顺的孩子。

甲：我们的父母总是将最好的留给我们！那我们对父母的了解又有多少呢？

请同学快速完成这份调查表：

    1．你的爸爸、妈妈每天早上几点上班，晚上几点下班？工作辛苦吗？每月工资又是多少呢？

2．你的爸妈下班回家后，还为你做些什么？你会帮助父母做家务活吗？会做什么家务活？

3．你知道爸爸、妈妈的生日吗？生日时，你为爸妈做了些什么？你的爸妈知道你的生日吗？你生日时，爸妈又为你做了什么？

4．当你的父母对你说个不停时，你是怎么想的？

5．你做过伤害父母的事或说过伤害父母的话吗？是什么时候？

6．你知道爸爸妈妈对你最大的希望是什么吗？

乙：谁来说说你感触最深的是哪一个问题？

甲：从刚才的调查中可以看出，我们对父母的付出和父母的付出比较起来

是多么的微不足道！今天，就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母吧！

   四、感恩父母方案大搜寻---------回报亲情

乙：我们向父母索取的太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做？现

在请同学们在小组内交流一下我们应该为父母做点什么？

甲：是的，该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

乙：同学们让我们行动起来吧，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到

的关怀。拿出你们准备好的纸，在上面写上你们想对父母说的心里话。

   五、班主任总结发言

孩子们，听了你们动情的发言，欣赏你们精彩的表演，老师深深地感动了。我想，此时你们的内心一定也很流动，一定有很多心里话想对父母说。（学生发言）

同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。人生也正因为有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。让我们全体起立，让我们大声地对我们的爸爸妈妈说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激你们！我们爱你们。”

让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！让我们在《感恩的心》中结束我们这节课！（学生深情演唱《感恩的心》）