教学《口耳目》课堂反思

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冯主任这节课进行了随堂听课，由于早上刚检查完学生作业，部分孩子未完成，所以整节课有情绪在，导致课堂气氛略紧张。这节课整理来说时间把握恰当，达到了教学目标，但请将创设不够，课前进行了谈话导入，激发学生学习兴趣，本课内容是利用象形字和现在汉字对比的方法来识记生字。汉字书写十分重要，笔顺、姿势尤为重要。所以我特别在意这一点，在第二课时教学书写时我特别注意了自己粉笔字，自己感觉写的认真规范，也算是作为教师以身作则、言传身教。这节课也听了一班的课，对比起来各有风格，也学到很多，感觉教师之间互相听课还是很有必要的。